《求知导刊》(省级|教育期刊)简介及投稿须知
ISSN:2095-624X
CN:45-1393/N
《求知导刊》是经国家新闻出版总署批准登记,广西壮族自治区新闻出版局主管、广西出版杂志社主办的全国优秀学术刊物(月刊),国内外公开发行。国际标准刊号ISSN 2095-624X,国内统一刊号:CN45-1393/N,邮发代号:48-128,广告许可证号:450000013。系中文科技期刊数据库来源期刊、CNKI中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、龙源国际期刊网全文收录期刊。
本刊以科教兴国和可持续发展战略为指导,聚焦科教创新,打造科研成果交流平台,成为科技成就展示窗口。引导读者终身学习意识,提高整个国民整体知识水平,推动学习型社会的建设。刊物注重前沿性、指导性、创新性和实用性。强调论文的科技创新、经验传播和知识引领。
《求知导刊》是经国家新闻出版总署批准登记,广西壮族自治区新闻出版局主管、广西出版杂志社主办的全国优秀学术刊物(月刊),国内外公开发行。国内统一刊号:CN45-1393/N,国际标准刊号:ISSN 2095-624X,邮发代号:48-128,广告许可证号:450000013。
收录情况
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办刊宗旨
本刊以科教兴国和可持续发展战略为指导,聚焦科教创新,打造科研成果交流平台,成为科技成就展示窗口。引导读者终身学习意识,提高整个国民整体知识水平,推动学习型社会的建设。刊物注重前沿性、指导性、创新性和实用性。强调论文的科技创新、经验传播和知识引领。
主要栏目
卷首语、新知新讯、人物志、理论探索、科研之道、科教创新、管理、师德师风、师资建设、传道授业、求知园地、习得攻略。
投稿要求
(1)文章要求原创。
(2)文章引用率不超过15%,文章三审前会经过学术不端检测。
(3)要求选题新颖、观点鲜明、资料准确、说服力强,具有一定的学术交流价值。
(4)确保稿件不一稿多投、不涉及保密、署名无争议,文责自负。本刊有权对来稿进行
必要的删改,如不同意删改者,请在投稿时说明。
征稿对象
全国科技工作者、教育工作者,各级科技与教育部门的领导者以及管理者、科研院所人员、从事知识传播人员,各大院校在读学生以及社会关心科教工作的大众。
论文发表范例:
思政德育
思想政治教育功能基础问题研究 刘芳溢;邓娟;5-6
高校规划设计类学生思想政治教育方法探析 邓春鹤;7-8
论社会主义核心价值观认同教育 叶敏;9
“微形式”下高校思想政治教育研究 王鹏飞;10
试分析高职院校党建工作中网络载体的运用 吴振华;11
新媒体视阈的下大学生思想政治教育研究 孙艳敏;12-13
探究实践
论高校《思想道德修养与法律基础》课教学面临的困境与对策 欧阳辉纯;13-15
谈古典诗文教学中提升中职生人文素养的有效策略 何军;16
浅谈维吾尔语与汉语双语教学 赛力克·阿依坦;17
浅谈高中数学习题教学的五项原则 张淑焕;18
高中数学课堂如何激发学生的学习主观能动性 张贺;张志辉;19
小学数学教科书中非常规问题解决题编写的分析和建议——基于苏教版、北师大版、人教版教科书 刘霞;刘福来;20-21
新课改下高中数学向量的教学研究 梁小波;22
以专题研讨式教学模式为核心的大学公共英语选修课的研究与实践 郭燕;23-24
基于学困生转化的英语合作学习基本原则与策略探讨 朱燕;24-25
浅析基层党校英语教学中存在的问题和对策 刘红宇;26
浅析小学英语教育现状 郑文芳;杨香玲;27
中华典籍英译中的文化传递——以《道德经》英译本为例 王秀俊;28-29
英语长难句在大学英语阅读中的理解及翻译策略 谭灵芝;29-30
克拉申的监控理论对外语教学的影响 王晶;31
历史教学资源对终身学习实效性的影响 于薇薇;32
基于新课标的高中物理实验教学的创新路径 陈小敏;33
探析高中物理教学如何提高学生的抽象思维能力 孙冉;34
从课堂讨论谈如何建立大学物理思维 樊彬彬;35-36
绿色化学理念在高中化学实验教学中的渗透 余雪松;37
浅析幼儿绘本教学中音乐元素的渗透方法策略 冯雅晶;38
表演实践课如何“授人以渔” 杨波;39
对开展阳光体育活动情况的调查与建议 赵红霞;40
高校体育教学中培养学生运动持续意识的路径分析 王娟娟;41
瑜伽经典体位治疗大学生脊椎病的实验研究 靳鑫鑫;刘琼;42
游戏承载知识与能力,灵感驱动科幻绘画创作 何文煊;43-44
网络游戏对教学活动的可借鉴性研究 丁文;45
研讨式教学在数值分析实验课中的应用探讨 孙文兵;46
高职精品资源共享课网站设计的问题及对策 冯丽丹;47
依达拉奉对大鼠脑缺血再灌注损伤的保护作用 姬诚;48
传统文化在高校艺术教育中的作用研究 柳懿;49
新常态下加强服务型工会组织建设研究 王卫杰;吴俊娜;50-51
事件观察法应用浅析 马新新;51-52
新媒体时代高校大学生宿舍文化建设的思考 徐浩;53
浅析高校院系资料室建设的现状与改革 关迪;54
试述独立学院团学工作新思路——以重庆邮电大学移通学院完满教育内涵化发展为例 唐尚静;李阳;55-56
新时期高校辅导员队伍专业化建设的思考 赵绍利;姜素敏;57
新时期公共图书馆外借服务工作分析 阿依努尔·吾甫尔;58
多渠道 全方位 开展学校环境教育 王珏;59-60
从马克思主义理论视角浅析供给侧结构改革 倪晓旭;王玉莉;60-61
建设生态文明首都优劣解析及其对策探究 于翠英;62-64
进城务工人员随迁子女的心理健康现状与建议探讨 邹涪陵;64-65
当代青少年生命价值观的问题分析与教育引导研究 陆文;66
中小学生学业负担过重的社会成因分析 戎晓芳;张悦;67-68
研究生心理压力成因探讨及干预策略研究 杨冬;69
数控车床薄壁零件的加工 林新;70
高校中华优秀传统文化传播教育活动载体研究 吴妍;71-72
中职学校社团课程化建设的问题及对策 陈铭园;73
全面开展阳光招生 促进教育公平公正 董向阳;74
浅谈外事翻译人员的素质 姚兰思成;75-76
基于微信的图书馆移动信息服务设计与实现探索 李佳筠;76-77
珍惜生命——提高大学生生命安全意识 加强大学生生命安全教育 薛丹;78
浅谈微信在课后学习中的作用 黄超平;79
刍议“微时代”环境下的大学生依法治国理念教育 欧海燕;80
高校辅导员职业能力提升路径与方法研究 马丽;81
浅谈我国基层公共图书馆的现状和发展对策 贾荣;82
管理规划
实施和谐管理 打造军校学员队良好队风 蔡金胜;刘邦春;83-84
中等职业学校内部财务预算管理初探 高哲;85
浅谈信息技术课堂管理策略 段绪刚;86
浅议新形势下小学教育管理 夏大胜;符兵;87
数字环境下传统图书馆管理的批判与创新研究 王翔;88
先进性建设视阈下的高校学生党员情绪管理刍议 朱静;89-90
传道习得
《思想道德修养与法律基础》教学方法研究——道德教育情景式教学设计分析 蒋超;90-91
深度阅读对小学语文教学的重要性探究 黄玉花;92
新课改下的小学语文课堂教学策略 吴志伟;93
培养低段学生情商,提高语文合作学习效率 于静;94
巧借语文的美育功效,助班级管理一臂之力 王昌花;95
从练笔入手,打破作文“规律” 林雪茹;96
激发兴趣,使之会学 赖木镇;97
口语交际教学中的冷场面与对策 梁琪渝;98
细致观察 展开想象 朱仙花;99
出发,与快乐同行——浅谈激发写作的快乐感 高弘;徐刚;100
借寻常之材,筑精彩之路——论高中数学教学中的创新亮点 卢闯;101
高职院校“经济数学”教学设计与方法研究 王海扬;102
浅谈自主学习实施策略 王复慧;103
把课堂交还给学生——农村小学数学大问题课堂和生本课堂的思考 黄洪广;104
略谈小学数学课堂的教学反馈 孙娟;105
浅议如何提高低年级培智学生的口算能力 李花;106
基于职业能力培养的中职数学教学探索 吴树杰;107-108
浅谈小学数学教学中环境教育的渗透 周洁;108-109
让自主学习为学生插上腾飞的翅膀 丁小花;110
浅谈高中英语兴趣教学 彭玲玲;111
浅析高中英语教学中听写能力的培养 张洪利;112
高考英语改革利弊谈 程琪;113
浅析与美籍人士交流过程中的文化现象 叶宇兰;114
用思维导图建构记忆与理解历史的桥梁 李丽;115
论教学设计中针对历史教材的二次开发 孙国辉;116
浅析初中历史教学中如何运用交互式电子白板创设情境 雒旻芳;117
探究高中物理教学中学生创新思维能力的培养 朱小军;118
基于应用型人才培养的大学物理教法浅析 南玉杰;119
数码显微镜互动系统在初中生物实验教学中应用浅谈 陈田天;120
浅析高中地理思维能力的培养 李金刚;121
论我国高校校园足球文化的教育功能 沈伟宏;122
游戏教学法在小学体育教学中的应用 贺晓丽;123
浅谈如何打造小学体育高效课堂 王磊;124
浅谈钢琴学习——维也纳国立音乐大学听课有感 邹萌;125
小学音乐教学中如何激发学生学习兴趣 王亚玲;126
幼教中蒙台梭利教育与传统文化教育的融合 乔荣;丁燕;127
如何做好幼小衔接工作 刘爽;128
互助学习——有序·适时·有效 王晓琴;129
巧变“一刻” 成就精彩 犹慧;130
教改课改
高校思想政治理论课吸引力和感染力提升路径探析 焦丽;亓玉国;131
基于小学语文阅读教学中合作学习的尝试 谢爱红;132
小学数学探究式教育模式的构建探索 张凤云;133
课堂教学翻转,提升英语教学质量——初中英语翻转课堂教学探索 周敏;134
高职英语口语课隐性分层教学的探索与实践 项湄;135
网络教学在大学物理实验教学中的应用 熊智慧;136
高校计算机专业教学改革的必要性分析 张志宏;137
高职院校实用体育教学改革的研究 邵晓华;138-139
普通高校排球教学模式现状调查研究 张天峣;140
应用型人才培养模式下的田径课程教学方法改革 李修振;141
初中科学教学中培养问题意识的对策 丁雪;142
高职本科“3+2”分段培养的课程衔接研究——以软件技术专业为例 梁晓娅;张恒;143
浅谈翻转课堂在法语教学中的运用 黄倩;144
高职护理专业文科生学习“外科体液失调”的教学方法及探讨 杜鹃;145
情境教学法在高职院校表达与沟通课程中的应用 宋卫泽;仲崇奕;146
浅析高职院校大学生职业发展与就业指导课程 王聪;147
新时期旅游教育发展趋势与改革措施 林飘华;148
新世纪深化我国高等教育研究的探讨 王剑飚;149
中职现代农艺技术专业教学模式改革初探 尹小莉;150
关于高校教学方法改革的探究 任荔娜;151
项目驱动法在高职新闻实践教学中的优势分析 黄文芝;李军坡;152
化学教学中的一个相结合 樊中科;153-154
发展研修
浅谈班主任工作中的“尽责”与“尽力” 梅雨珍;郭佳;154-155
新时期地方高校大学英语教师面临的挑战与转型 狄东睿;陈琳;156-157
教师在课堂中如何实现有效教学的思考与研究 木壮;赵佳;158
阅读赏析
试论拜占庭帝国的教育事业 王东阳;159
服务社会是高等院校的重要之责——评《地方高校增强服务社会职能研究》 何强;160
本文编号:4163
本文链接:https://www.wllwen.com/tuijianqikan/shengjipukanqikan/4163.html