基于生态位理论的高校教师科研能力的培养和优化探研

发布时间：2017-12-20 13:21

  本文关键词：基于生态位理论的高校教师科研能力的培养和优化探研　出处：《辽宁师专学报(社会科学版)》2016年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：在生态位理论下对高职院校教师的科研能力进行细致分析,运用"生态位"的理论把高职院校教师的科研能力转化成科研"生态"系统中的独立个体进行研究,运用文献搜集、实例调查等手段,找出目前高职院校科研系统中普遍存在的缺点和问题,通过细致的研究和材料分析找出解决教师科研能力培养和优化的具体措施。
【作者单位】： 铁岭师范高等专科学校;
【分类号】：G645.1
【正文快照】： 2014年,国家教育部发表重要信息:在全国范围内的600多所地方本科院校将要改变其原来的教育模式,逐渐发展为以培养应用技术型人才为主的偏技术型学校。这一重要信息的发布是由目前我国的就业形势所决定的。当前的就业形势是大学生普遍过剩,毕业就相当于失业,而对于企业方面来说

【参考文献】

中国博士学位论文全文数据库 前1条

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中国硕士学位论文全文数据库 前1条

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【共引文献】

中国博士学位论文全文数据库 前3条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1312239