胡塞尔现象学及其对教育的影响

发布时间：2017-06-25 10:16

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【摘要】：在简要分析作为哲学的现象学和作为方法的现象学后,文章指出现象学对教育的影响主要表现为方法论和本体论两个层面。
【作者单位】：
【关键词】： 胡塞尔 现象学 教育影响 生活世界 本质直观 主体间性 本体论 教育研究者 方法论 人文精神
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、关于胡塞尔现象学胡塞尔现象学具有特定内涵,但胡塞尔自己本人对其现象学的描述却多种多样,散见于他的许多著作中:“现象学标志着一门科学,一种诸科学学科之间的联系;但现象学同时并且首先标志着一种方法和思维态度:特殊的哲学思维态度和特殊的哲学方法。”……但是无论

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