大学生家庭功能与共依附的关系：自我分化的中介作用

发布时间：2017-12-08 22:19

  本文关键词：大学生家庭功能与共依附的关系：自我分化的中介作用

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【摘要】：良好的人际关系可以促进个体的成长与发展,而高共依附水平的个体很难维持一段健康、稳定的人际关系。共依附者往往沉溺于失调的关系中,忽视自己的需要,过分关注他人,进而影响其工作、学习和生活。本研究采用方便取样法抽取了天津几所高校的550名大学生进行问卷调查,调查了大学生的共依附现状,并探讨了大学生共依附与人口学变量、家庭功能及自我分化之间的关系。研究结果表明:处于轻微、轻度、中度和重度共依附水平的大学生比例分别为19.37%、65.42%、14.79%和0.42%;大学生共依附、家庭功能及自我分化在性别变量上不存在显著差异,共依附、家庭功能及自我分化在不同成长地变量上存在显著差异,另外,家庭功能在是否独生子女变量上存在显著差异;家庭功能、自我分化对大学生共依附有预测作用;自我分化在家庭功能和共依附之间具有部分中介效应。通过分析讨论,本研究得出以下结论:(1)大学生的共依附现象较为普遍,但并不严重;(2)相较于农村,成长地为城市的大学生更可能忽视自身需求去帮助他人;(3)相较于农村,成长地为城市的大学生家庭功能更良好;相较于非独生子女,独生子女的大学生家庭功能更良好;(4)对于外界的环境刺激,相较于城市,成长地为农村的大学生的情绪反应更稳定;(5)大学生家庭功能与共依附存在相关关系,家庭功能越良好,共依附水平越低;(6)大学生家庭功能与自我分化存在相关关系,家庭功能越良好,自我分化水平越高;(7)大学生自我分化与共依附存在相关关系,自我分化水平越高,共依附水平越低;(8)大学生家庭功能会用过自我分化影响其共依附水平。
【学位授予单位】：天津师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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本文编号：1268030