“劳动法”案例教学的实践与探索

发布时间：2024-12-02 21:51

　　 文章指出,与传统的课堂教学相比,案例教学有其自身的优势,能够增强师生互动,提高运用法律解决实际问题的能力,同时也对学生有所启发。案例的选择要具有现实性、典型性和一定的疑难性。案例教学的模式可采用课堂讨论或辩论、模拟仲裁、模拟法庭、旁听案件的审理等。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
0 引言
1 案例教学的优势作用
    1.1 激发学生的学习兴趣, 活跃课堂气氛
    1.2 对劳动法律条文有更深刻的理解, 同时提高解决实际问题的能力
    1.3 对学生有深刻的启发性
2“劳动法”案例教学中案例的选择
3“劳动法”案例教学的模式
    3.1 课堂讨论或辩论
    3.2 模拟仲裁
    3.3 模拟法庭
    3.4 旁听案件的审理
4 结语



本文编号：4013964