高职院校学前教育专业学生师德教育培养路径研究

发布时间：2024-12-01 23:28

　　 师德标准作为学前教育工作的首位标准,近年来在不断弱化,致使各类事件层出不穷,归根结底,是由于高职院校学前教育专业快速发展,再教育过程中,教师的主要精力放在了完成教学任务,以主要知识与技能为主要关注点的教学中,忽视了师德教育的重要性。本文从学校、教师、学生三个方面阐述学生师德培养的路径,以期为幼儿培养出合格优秀的老师。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、学校
    1.转变教育观念,提供政策支持
    2.树立师德模范团队,带动全体教师自我提升
    3.加强教师队伍建设,强化学生师德培养
    4.健全师德教育模式;增加师德教育课程比重
    5.注重师德养成教育;创造校园环境,促进师德发展
    6.建立奖惩制度,提供资金保障
二、教师
    1.提高认识,师德从自身做起
    2.教材选择,突出师德要求
    3.丰富教学内容,拓展师德建设途径
    4.狠抓认识,学习重点要求
三、学生
    1.增强学习,提高自身认识
    2.规划职业生涯,树立远大理想



本文编号：4013924