《教育科学研究》（北大核心教育教学期刊）简介及投稿要求

《教育科学研究》主要面向广大一线教师、校长，教育研究人员及教育行政管理人员；质量。

教育科学研究发表教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章；稿件以反映教育现实和实践问题为主，强调理论联系实际，小问题深挖掘，低重心高质量。

设有：“理论探索”“热点与冰点”“管理与评价”“调查与实验”“课程与教学”“德育与心理”“教师教育”“外国教育”“学校科研”“专题研究”“三分钟教育学”（札记、师语、教学手记、课堂智慧）和 “信息互联”等栏目。

1. 文责自负，观点明确，论述清楚，资料准确，文字精炼，写作规范，在不影响论文观点表述的前提下，本刊有权对稿件作适当删改；
　　2. 稿件字数一般在 4000 字— 5000 字，最多不超过 6000 字；
　　3. 稿件正文前请写 200 字— 300 字“摘要”、 3 个— 8 个“关键词”，并将文章标题翻译成英文；
　　4. 插图、表格要清晰、整齐，用序号标明，并命名图题和表题；
　　5. “注释”和“参考文献”一律参照《中华人民共和国国家标准》 GB/T 7714-2005 规范撰写，并在文末呈现；
　　6. 稿件请写清作者真实姓名、工作单位、职务、职称、详细通讯地址、邮政编码、方便的联系电话及电子信箱等相关资料；
　　7. 稿件录用一律以纸质文字稿件为准，请作者在发送电子文稿的同时务必邮寄纸质稿件；
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　　9. 加入《中国学术期刊（光盘版）》和《中国期刊网》全文数据库，作者如不同意将论文编入以上数据库，投稿时请声明，将作适当处理。

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