青少年中加强社会主义法律权威教育研究

发布时间：2017-10-11 22:08

  本文关键词：青少年中加强社会主义法律权威教育研究

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【摘要】：本文界定了法律权威的内涵及社会主义法律权威的特点,研究探讨了加强青少年社会主义法律权威教育的意义：是建设社会主义法制国家的需要,是培养高素质全面发展的社会主义建设者和接班人的需要,是保障青少年健康成长成才的需要。以调查问卷方法,从青少年对加强自身法律修养的积极态度和青少年法律意识缺失两个方面系统地分析研究了当前青少年中社会主义法律权威教育的现状,并从社会、学校、家庭、个人四个方面深入论证了青少年法律权威意识缺失的原因,有针对性地提出了新时期加强青少年社会主义法律权威教育的建议对策：国家要进一步提高立法质量,保证法律科学性、合理性,树立法律权威,提高普法教育实效,努力营造人人维护社会主义法律权威的良好环境和氛围,加强对青少年法律权威教育理论的研究。学校的当务之急是培养青少年的法律意识,重视法制教师队伍建设,法制教育教学方法多样化,开展丰富多彩的法律实践活动。家庭中的父母长辈带头自觉遵纪守法,充分认识法律权威的重要性,注重提升家庭成员法律文化素养,采用灵活适当的法律教育方法。青少年自身要加强对法律知识的学习,树立法律信仰,培养权利意识和守法习惯,自觉维护社会主义法律权威。
【关键词】：青少年 社会主义 法律权威 教育
【学位授予单位】：长春理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：D432.62;D920.4
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 引言8-9
• 第一章 相关概念释义9-13
• 一、青少年年龄的界定9
• 二、法律权威的内涵9-13
• (一) 法律信任解读9-10
• (二) 法律权威的含义10-11
• (三) 社会主义法律权威特点11-13
• 第二章 青少年中加强社会主义法律权威教育的意义13-16
• 一、是建设社会主义法制国家的需要13
• 二、是培养高素质全面发展的社会主义建设者和接班人的需要13-14
• 三、是保障青少年健康成长成才的需要14-16
• 第三章 青少年社会主义法律权威教育现状分析16-21
• 一、青少年对加强自身法律修养的积极态度16-17
• (一) 拥护宪法和依法治国的基本方略16-17
• (二) 能够运用法律手段维护自身权益17
• 二、青少年法律权威意识的缺失17-21
• (一) 法律知识匮乏17-18
• (二) 法律意识淡薄18-19
• (三) 法制观念知行不统一19-21
• 第四章 青少年法律权威意识缺失原因分析21-26
• 一、社会原因21-22
• (一) 普法宣传教育不足21
• (二) 法制教育环境不充分21
• (三) 青少年法律权威教育理论研究较薄弱21-22
• 二、学校原因22-23
• (一) 法制教育内容针对性、系统性不突出22
• (二) 法制教育专任教师力量薄弱22-23
• (三) 法制教育形式手段单23
• 三、家庭原因23-24
• (一) 法律权威性认识不足23-24
• (二) 法制教育方法不适当24
• 四、个人原因24-26
• (一) 法律信任不足24
• (二) 学习法律积极性不高24-26
• 第五章 新时期加强青少年社会主义法律权威教育对策26-34
• 一、国家的角度26-28
• (一) 进一步提高立法质量,保证法律科学性、合理性26
• (二) 树立法律权威,提高普法教育实效26-27
• (三) 努力营造人人维护法律权威的良好环境和氛围27
• (四) 加强对青少年法律权威教育理论研究27-28
• 二、学校的角度28-30
• (一) 培养青少年法律权威意识是学校教育当务之急28-29
• (二) 高度重视法制教师队伍建设29
• (三) 法制教育教学内容有针对性29
• (四) 法制教育教学方法多样化29-30
• (五) 开展丰富多彩的法律实践活动30
• 三、家庭的角度30-31
• (一) 充分认识法律权威重要性30
• (二) 父母长辈带头自觉遵纪守法30-31
• (三) 注重提升家庭成员法律素养31
• (四) 采用灵活适当的法律教育方法31
• 四、个人的角度31-34
• (一) 学习法律知识树立法律信仰31
• (二) 培养权利意识和守法习惯31-32
• (三) 自觉维护社会主义法律权威32-34
• 结论34-35
• 致谢35-36
• 参考文献36-38
• 青少年法律权威意识调查问卷38-39

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本文编号：1014998