论法律e化教育的意义及其域外经验
本文关键词:论法律e化教育的意义及其域外经验 出处:《教育评论》2015年09期 论文类型:期刊论文
【摘要】:法律e化教育有助于实现资源共享,培养学生的自主学习能力和国际化视野,促进法律实践教学的开展和终身学习机制的建立,保障我国法学教育的总体质量。但我国目前的法律e化教育层次较低,内容简单,缺乏整合,利用率偏低,故应重视法律e化对法学教育改革的意义,鼓励师生积极实践,充分借鉴域外经验,全面推进我国法律e化教育的发展。
[Abstract]:E legal education helps to realize the sharing of resources, cultivate students' autonomous learning ability and international vision, promote the establishment of legal practice teaching and lifelong learning mechanism, to ensure the quality of legal education in China. But China's current legal e education level is low, the content is simple, the lack of integration and utilization low, it should attach importance to the legal significance of E on the reform of legal education, to encourage students to practice actively, make full use of foreign experience, promote the development of China's legal education e.
【作者单位】: 西南政法大学;
【基金】:2012年度重庆市高等教育教学改革研究项目“法律e化背景下的法学教育改革研究”(编号1203083) 2011年度西南政法大学教研项目“法律e化背景下的法学教育改革研究”(编号2011YB01) 重庆市教育科学“十二五”规划2012年度课题“法律e化背景下的法律教学与实训平台建设研究”(编号2012-GX-090)的研究成果
【分类号】:G434;D90-4
【正文快照】: 法律e化(Electronic Law)即法律的信息化,是指利用信息技术对法律进行处理,使之电子化的过程。信息技术是21世纪社会发展的最强动力,其在法律领域的广泛应用,已在很大程度上改变了法学教育所面临的环境,对法学教育的发展产生深刻影响。其中,一个最直接结果就是要求教师广泛运
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