“法律+科技”复合型高端人才培养的实践与思考

发布时间：2021-09-28 11:26

　　论述了"法律+科技"复合型人才供给的紧迫性,借鉴域外一流大学的经验,介绍了北京理工大学培养"法律+科技"复合型高端人才的做法,同时提出了完善"法律+科技"复合型人才培养的思路,认为要进一步完善"法律+科技"复合型高端人才培养,就需实现从"科技+法律"向"法律+科技"的转变,整合社会资源,系统地构建跨学科人才培养体系。 

【文章来源】：学位与研究生教育. 2019,(02)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、“法律+科技”复合型人才供给的紧迫性
    1. 科技对法律服务市场的破坏性创新
    2.“法律+科技”契合国家战略和市场需求
二、“法律+科技”复合型人才培养模式的构建
    1.“法律+科技”复合型人才培养的域外经验
    2. 北京理工大学整合“法律+科技”的尝试
    3. 培养“法律+科技”复合型人才面临的制约因素
三、进一步完善“法律+科技”复合型人才培养的思路
    1. 从“科技+法律”走向“法律+科技”
    2. 全方位系统地构建“法律+科技”跨学科人才培养体系


【参考文献】：
期刊论文
[1]改革开放四十年的中国法学教育[J]. 徐显明,黄进,潘剑锋,韩大元,申卫星.  中国法律评论. 2018(03)
[2]独立与组合:美国研究型大学跨学科人才培养的基本模式[J]. 张晓报.  外国教育研究. 2017(03)
[3]法律与科技问题的法理学重构[J]. 苏力.  中国社会科学. 1999(05)



本文编号：3411809