复合型法律职业人才培养模式研究
发布时间:2024-03-11 18:58
复合型法律职业人才培养模式是培养卓越法律人才的重要途径。自中央政法委和教育部推进实施卓越法律人才培养计划以来,各地法律院校及实务部门积极参与卓越法律人才培养计划的实施,取得了较好的成效,但也存在诸多问题。因此,必须根据经济结构和经济发展方式的转变、依法治国方略的全面推进的要求,探索新形势下复合型法律职业人才的培养模式。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、法学人才培养面临的新形势、新要求
(一)我国经济与社会发展进入新时期
(二)高等教育面临的新任务
(三)法学教育是实现全面依法治国战略布局的重要内容
(四)法学专业分类培养是法学教育改革的重要路径选择
二、当前我国法学教育存在的问题
(一)法学专业定位有待重新考量
(二)通识性教育制约了法学复合型人才培养的精细化
(三)法学教育创新应符合教育发展的基本规律
(四)复合型法律职业人才的培养需要一整套创新机制
三、培养法学专业复合型人才的建议
(一)树立复合型法律职业人才培养的理念
(二)完善分类培养机制
(三)修订教学计划和教学大纲
(四)完善教材体系
(五)建设一支高质量的复合型法律职业人才教育教学队伍
(六)创新教学方式,加大实践性教学的力度
(七)拓宽视野,加快国际化办学进程
(八)条件成熟时开设复合型法律职业人才培养实验班
本文编号:3925973
【文章页数】:5 页
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一、法学人才培养面临的新形势、新要求
(一)我国经济与社会发展进入新时期
(二)高等教育面临的新任务
(三)法学教育是实现全面依法治国战略布局的重要内容
(四)法学专业分类培养是法学教育改革的重要路径选择
二、当前我国法学教育存在的问题
(一)法学专业定位有待重新考量
(二)通识性教育制约了法学复合型人才培养的精细化
(三)法学教育创新应符合教育发展的基本规律
(四)复合型法律职业人才的培养需要一整套创新机制
三、培养法学专业复合型人才的建议
(一)树立复合型法律职业人才培养的理念
(二)完善分类培养机制
(三)修订教学计划和教学大纲
(四)完善教材体系
(五)建设一支高质量的复合型法律职业人才教育教学队伍
(六)创新教学方式,加大实践性教学的力度
(七)拓宽视野,加快国际化办学进程
(八)条件成熟时开设复合型法律职业人才培养实验班
本文编号:3925973
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