青少年法治精神培育的实践途径研究

发布时间：2017-09-09 03:00

  本文关键词：青少年法治精神培育的实践途径研究

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【摘要】：青少年法治精神的培育除了常规的理论教育外,还需要通过实践加以强化才能真正内化为青少年的自觉意识。青少年参与自我管理、自治乃至参与社会管理是社会治理与社会建设的一大趋势。培养青少年自治意识是实现青少年法治精神的有效实践途径,正在接受教育的青少年精英群体更是青少年法治精神培育的突破口和主要抓手。以学校为载体,借鉴国外高校自治的模式,通过对我国青少年精英群体自治中涉及的组织机构及与学校的关系、自治内容的梳理,可以为我国青少年自我管理的发展和完善提供借鉴和思路。
【作者单位】： 华东理工大学;上海政法学院马克思主义学院;
【关键词】： 青少年 自治 法治精神
【分类号】：D432.62;D920.0
【正文快照】： 青少年法治精神的培育是一个整体工程,它不仅需要有详细周密的法治精神教育内容的设计,还需要有更多的实践途径去深化法治精神的内化过程。青少年自治和参与管理是一个青少年自主制定和执行规范进行自我管理的实践活动,也是法治在青少年群体加以实施的一种重要形式。随着经济

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本文编号：817891