刍议校园暴力的刑法规制

发布时间：2021-06-27 08:34

　　近年来,全国各地的校园暴力事件逐渐增多。校园暴力事件归结于学校教育和家庭教育的缺失以及施暴者对法律法规的漠视。本文认为若想从根本上解决校园暴力问题,不仅要对施暴者进行惩处和管教,还需注重对受害者的开导与安抚。而最重要的就是建立健全的刑法规制,营造良好的校园风气。 

【文章来源】：法制与社会. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“校园暴力”界定
二、我国校园暴力的主要特征
    （一）偶然性
    （二）演进性
    （三）严重性
三、校园暴力事件的诱导因素
    （一）未成年人主观因素
    （二）未成年人家庭教育因素
    （三）社会因素
四、校园暴力的刑法规制
五、关于刑法能否根治校园暴力问题的探究
六、从根源遏制校园暴力行为的法律措施
    （一）将“恶意补足年龄”原则融合到刑法规制中
    （二）促进校园暴力处理与累犯制度的有机整合
    （三）充分发挥非刑罚处罚措施的补充作用
七、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]青少年校园暴力犯罪的刑法规制[J]. 谢润康.  法制博览. 2018(23)
[2]校园暴力刑法规制探讨[J]. 张瑞,付立忠.  嘉应学院学报. 2018(01)



本文编号：3252508