完善刑法学课程教学内容和方法的思考

发布时间：2022-02-22 07:28

　　刑法学作为本科法学专业的核心课程,具有较强的理论性与实践性。在当前的刑法学课程教学过程中存在着教学内容上的不足和滞后以及教学方法和手段上的不完善等多个问题。为此,本文在分析了这些问题的成因的基础上,对刑法学本科教学内容和方法的完善提出了具体的路径。 

【文章来源】：法制博览. 2020,(11)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、当前刑法学课程教学过程中存在的主要问题及原因分析
    （一）教学内容与法考相脱节
    （二）学生对刑法基本精神的理解不足
    （三）案例教学法没有取得预期的效果
    （四）缺乏“互联网+”和课堂教学的融合运用
二、进一步完善刑法学课程教学方法思考
    （一）传统刑法学理论和法考内容的融合
    （二）着重对刑法基本精神的灌输
    （三）案例教学法的完善
    （四）手机进课堂的探索实践
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]案例教学法在刑法学教学中的应用探讨[J]. 牛建平,任娇娇.  长江论坛. 2019(03)
[2]法考背景下本科刑法教学的改革探索[J]. 罗平.  法制与社会. 2019(07)
[3]智能手机进课堂调研[J]. 施晓雪,顾雨萌,但佳琪,陈楚晗.  教育教学论坛. 2018(23)
[4]法学本科教育“以司法考试为导向”之弊病分析[J]. 韩敬.  理论观察. 2013(05)
[5]案例教学法在刑法教学中的运用[J]. 苏彩霞.  湖北成人教育学院学报. 2006(03)



本文编号：3638980