基于闽南地域特征的社区书院场所空间建构研究

发布时间：2020-04-13 01:36

【摘要】：受国学复兴大环境影响,厦门地区推广一种以社区为单元的全民教育性公共建筑——社区书院,希望依托社区书院传播优秀国学思想和闽南精神,帮助社区居民重塑礼德价值观和传承闽南精神。为满足社区书院的模式化开展需求,现有社区书院常利用现代建筑或保留古建中置入社区书院功能,其场所空间既没有传统闽南书院场所空间特征,也未凸显闽南地域特征,因而引出本文对如何建构具有闽南地域特征的社区书院场所空间的研究探讨。本文借助场所精神和建筑符号学理论,以社区书院为主要研究对象,通过对传统闽南书院原型的场所空间特征进行研究,提炼传统闽南书院场所环境空间、场所功能空间、场所精神空间特征,结合对现有社区书院的场所空间现状、场所功能空间需求以及场所精神空间追求的归纳研究,提出“古韵今神”的社区书院场所空间建构设计策略,即“绘点、构线、置面、塑体”的闽南地域特征场所空间建构设计策略,包括场所空间符号的现代性重构、场所空间“静”线与“动”线序列建构、场所功能空间院落式布局以及场所精神空间的地域性营造。借助该策略建构的社区书院场所空间沟通传统闽南书院、社区书院、闽南社区居民,结合相关社区功能活动的开展,帮助社区居民了解传统士儒文化和闽南文化,传承国学思想和闽南精神。最后,本文结合厦门市海沧区青礁村芦塘社区书院改扩建项目的场所空间建构设计实践验证该策略的可行性,并在此基础上总结提出新的研究展望,希望本文提出的策略对厦门地区如何建构具有闽南地域特征的社区书院场所空间提供借鉴指导。
【学位授予单位】：厦门大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：TU984.12;TU244

【参考文献】

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本文编号：2625428