HK学院数字化校园建设项目风险管理研究

发布时间：2020-05-04 10:57

【摘要】：21世纪是互联网+、大数据、云端化的时代。它随着世界科技、生存方式和全球经济日新月异的发展和需求,已不可避免的来临。由其所带来的整个教育体系的深刻变革,在这个全球互联、万物互联的时代必将逐步实现。数字化校园建设是衡量高校综合实力的重要标志,也是高校信息化建设的必然阶段,现阶段高校为自身发展和人才培养以及全面提升教学、管理、科研、服务和竞争力更应加大对数字化建设的投入。高校信息化是将科技转化为知识传播;也是将知识转化为科技生产力的重要途径。高校数字化校园建设的最终受益者是“人”,所以处处应体现“以人为本”、“重在服务”的特点,让所有使用者时刻都能感受到数字化科技高效、便捷、智能化、网络化所带来的巨大变革。目标定位:应实现数字化的育人氛围、数字化的管理格局、数字化的教学方式、数字化的科研体系、数字化的学习环境、数字化的生活模式和数字化的一站式服务。以满足高校师生对数字化校园的迫切需要。消除高校信息孤岛和应用孤岛。极大提升高校在各个层面的工作效率和核心竞争力。本文以HK学院数字化校园建设项目为研究载体,依据数字化校园和信息系统建设的基本原理提出了HK学院数字化校园建设的总体架构,分别阐述了数字化校园和IT项目管理的概念、内容和建设理论,重点是围绕HK学院数字化校园建设中的阶段性工作,以及在进度、成本、质量、采购、安全、整体、外包方面存在的风险进行识别和应对剖析,最后完成项目风险管理研究方案。结果表明该方案的制定对HK学院数字化校园建设项目具有一定的推动作用和参考价值。
【图文】：

数字化校园,总体架构

图 2.1 数字化校园建设总体架构1．数据中心建设：建立基础数据库、主题数据库、统计分析库、历史数据库库、文档数据库及相应的备份数据库，通过数据清洗与整合平台实现与业务的同步清洗与转换。数据中心遵循统一的信息标准和元数据管理规范，遵循的标准，为应用系统提供数据同步回写校验服务，通过丰富的数据库管理工对高校长期以来的各类数据的分权限分角色查询、调用与管理。2．安全中心建设：建设单点登录及统一身份认证，满足学校统一身份、统一授权和安全审计的要求。安全中心建设提供目录服务管理平台，支持第三方器的可视化操作管理；提供数字校园安全审计中心，为数字化校园建设安全驾护航。3．应用服务中心建设：用户可通过 PC 和手机门户实现在 WEB 和移动端对信息的及时查询和服务获取，通过通用配置工具和报表与统计工具，快速构续的各种灵活需求，通过手机门户的即时通讯和通知推送，为学校领导和师

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1．中心机房、数据中心、安全服务中心建设：由中国移动黑龙江省公司软部投入，按照国家相关标准进行建设，主要负责千兆机房室内装修、线缆铺设器配置、地址端口规划、软硬件验证调试、认证监控系统、空气调节系统、供防雷防静电系统、门禁系统、网络过滤系统、安全消防系统数据防灾备灾系统系统和工程的建设。2．网络扁平化设计和改造：为减少投资中国移动黑龙江省公司与学院协商了利用学院现有的部分旧设备作为网络扁平化基础设备的设计方案。将统一认和策略控制等设备，上划至核心交换机，采用按需分配、流量控制技术，，保证换机能支持上万终端的同时在线能力，满足未来学院发展需要。3．全院实现无线、有线网络全面覆盖：保证学院教学楼、寝室楼、实验楼馆、体育馆、培训中心、食堂商服的有线和无线网络达到 100%覆盖和通畅，学后可通过各种网络随时随地访问校内外网络资源；家属区内网络用户按实际需交费使用，但保证各楼有线无线网络达到 100%覆盖和通畅。如图 3.1 所示。
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：TU855;TU71

【参考文献】