艺术景观在校园文化建设中的设计研究

发布时间：2020-10-24 01:02

　　 校园文化的物质载体——校园环境艺术景观,其功能性是满足校园师生对于美好校园环境的强烈需要,同时更重要的是要体现出该学校的校园历史文化传统、办学特色、时代特征、学生文化等多方面的因素。如何将景观与校园文化更好的融合是现代校园环境艺术景观建设所要关注的一个重要问题。随着国家经济文化建设的不断发展以及一系列教育战略决策的实施,我国的教育事业发展迅猛,校园建设的步伐不断加速,校园环境问题屡见不鲜。在这个大的背景之下,当下的校园环境所出现的问题大致有这三类:1、大学校园对于城市建设及其发展服务的问题;2、校园建设中的空间模式化问题;3、原有大学校园,尤以老校区最为明显的规划不适用的问题~([1])。由于当代大学的建设已经成为城市建设中的重要一环,校园景观的建设理应当纳入到城市整个规划当中,无论是作为十年二十年,甚至是五十年本市的规划,因此校园文化的建设应该是要领先整个城市文化的发展而发展,而往往事与愿违,当下大多数校园并不能给予我们精神上的蕴藉,校园精神食量成了一纸空文,从而忽视了校园历史文化内涵的挖掘,也忽视了校园景观对于老师和学生的作用,校园景观艺术雷同化严重,缺乏个性等等问题亟待解决。校园景观应该注重其文化内涵的赋予,以先进的文化来影响他人,应该以一种接地气的、有历史气息的文化来铸就人类的象牙塔,这也是本文研究的出发点和立足点。环境教育众人。大学校园渐渐出现商业气息严重、校园文化学术氛围缺失等等问题,这些都对青年学生甚至包括对教师的成长有着相当不利的影响。原有的老校区校园规划并不能够适应当下快速发展的社会新形势。大学的发展,尤其是新兴大学城的修建使得大学和城市相距甚远,这对校园老师和学生的通勤、往返中心城区和主校园出行产生不便。而事实上,大学校园的日常教学活动、与外界联系等都是大学校园正常运行的最基本的要求。本文以艺术景观与校园文化为研究对象,并且通过对影响校园景观设计中的各种元素--学校历史文化、地域区位、优势学科等等的研究与分析,从而探讨出基于校园历史地域文化的艺术景观应该遵循的原则及其表现方法。最后,以青岛农业大学学生文化区域设计和四川音乐学院学生文化活动广场设计和重庆邮电大学为例,探讨艺术景观在校园文化建设中的具体应用与研究,以期能为以后的校园艺术景观提供一些参考价值。
【学位单位】：重庆大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：TU984.14
【部分图文】：

图 1.1 校园文化建设发展趋势Fig.1.1 The development trend of campus culture来源：作者自绘.2 国内外研究概况.2.1 国内研究艺术景观在校园文化建设中的设计研究是一个涉及学科比较多的研究课题

图 3.1 美国麻省艺术与设计学院宿舍楼前的休闲桌椅设计Fig.3.1 Design of leisure chairs and chairs in front of thedormitory of Massachusetts Institute of art and design来源：谷德设计网.1.2 绿色可持续原则绿色可持续的设计原则是 20 世纪 90 年代兴起的一股国际设计潮流，它源于们对于现代技术文化所引起的环境以及生态破坏的反思，体现了设计师道德和会责任心的回归。该原则的核心是在保持原有环境的基础上做出的整体合理的划与布局。人与环境之间的关系是相互的，人改造自然环境的同时，环境也影着人的生存状态，合理的自然环境改造既可以保护自然生态，又可以防止环境坏。在原有自然环境最小程度的干预之下进行景观设计改造，是绿色可持续原则出发点，节省了资金的同时还减少了人员的投入。例如上海市某中学的校园阶景观（如“图 3.2”），设计师打造出的这一富有艺术美感的台地花园景观，其

重庆大学硕士学位论文 3 艺术景观在校园文化建设中的设计原则及表达方法区域原始地貌本身就有一定的地形起伏，设计师在“因地制宜，合理布局”设计原则指导之下对于该区域进行艺术化的改造，堆叠如阶梯一般的植物绿化使得该区域景观趣味性十足，线条的穿插与重组，就形成了这样一个线条活泼、层次分明的台地花园，为校园艺术景观的营造增添了一份惬意的休憩读书和陶冶情操的空间。
【参考文献】

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本文编号：2853801