西安某高校教室室内热环境与空气品质实测研究
发布时间：2021-09-19 01:37
建筑室内环境是人们接触最密切也是最频繁的环境之一,室内热环境与空气品质的问题近几年受到人们的广泛关注,人们已经认识到研究与改善室内热环境与空气品质的紧迫性和重要性。高校教室不仅是教师传授知识的地方,同时也是学生获取知识的主要场所。因此研究并改善教室的室内热环境与空气品质,对提高教师和学生的身心健康具有十分重要的意义。本文采用对高校教室环境的现场测试、对大学生课上以及课后的问卷调查、利用测试数据做理论计算的方法,对西安市某高校教室室内热环境与空气品质进行了研究。通过对比分析得到西安地区高校教室室内热环境与空气品质存在的主要问题。（1）冬季由于教学楼教室内暖气片年久失修,老化严重,供热不足,导致室内温度较低。冬季室外气候较干燥,教室内暖气的使用降低了室内的相对湿度,同时教室内不具备加湿装备,导致室内相对湿度较低,空气干燥,人体舒适度较差。（2）夏季由于室外温度过高,室内无降温措施,加上教室内人员较多,通风较差,不能及时有效的散热,导致室内温度较高,人体感觉闷热。（3）当冬季室外为雾霾天气时,教室内PM2.5和PM10的最高值（PM2.5为585.3μg/m3,PM10...
【文章来源】：西安工程大学陕西省
【文章页数】：64 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
被测教室平面图（图中三个小球位置即为三个测点的位置）
西安工程大学硕士学位论文在被测教室布置 3 个采样点，3 个采样点呈直线分布，测点与黑板距离分别0.5m、2m、5m，分别对应教师、第一排学生、中间排学生与黑板的距离，与黑板离为 0.5m 的采样点高度为 1.65m，即站姿下人体呼吸带位置。与黑板距离为 2m 5m 的采样点高度为 1.2m，即坐姿下人体呼吸带位置。
图 3-11 被测教室平面图（图中小球所在位置即为测点的位置）试内容 8:00—12:00 的 TVOC 测试间隔时间为 30 分钟，下午 12:00—22:00 室的 TVOC 衰减测试间隔时间为 1 小时。表 3-6 测试具体内容日期 具体时间 教室号 教室类型开启窗户（个）开启风扇（个）教室状态7-5-23 8:00—12:00 524 水粉 8 6 上课7-5-24 8:00—12:00 522 油画 8 6 上课7-5-24 12:00—22:00 522 油画 8 6 空闲7-5-27 8:00—12:00 526 漆画 8 6 上课7-5-27 12:00—22:00 526 漆画 8 6 空闲7-5-25 8:00—12:00 422 普通 8 6 上课
【参考文献】：
期刊论文
[1]通风空调对室内空气品质的影响[J]. 沈晋明,聂一新. 建筑热能通风空调. 2006(05)
[2]室内环境中的甲醛污染[J]. 陈韶. 家具与室内装饰. 2006(07)
[3]室内空气中可吸入颗粒物的监测与研究[J]. 高红武. 云南冶金. 2006(03)
[4]四种不同座椅送风形式热环境的数值模拟[J]. 李先庭,陆俊俊,吴鹏,赵彬. 暖通空调. 2006(05)
[5]室内空气品质评价[J]. 高歌,陈海焱,张明星. 环境科学与管理. 2006(03)
[6]室内颗粒浓度影响因素的集总模型分析[J]. 赵彬,陈玖玖,陈曦. 清华大学学报(自然科学版). 2005(12)
[7]室内颗粒物的来源、健康效应及分布运动研究进展[J]. 赵彬,陈玖玖,李先庭,陈曦. 环境与健康杂志. 2005(01)
[8]室内空气品质评价方法[J]. 桑稳姣,杨松,高燕. 安全与环境工程. 2004(04)
[9]室内空气品质的CFD评价方法[J]. 马哲树,姚寿广. 华东船舶工业学院学报(自然科学版). 2003(02)
[10]置换通风的数值模拟[J]. 赵彬,李先庭,彦启森. 应用力学学报. 2002(04)
硕士论文
[1]北方地区高校教室内空气品质研究[D]. 陈威威.哈尔滨工程大学 2007
[2]教学楼风环境和自然通风教室数值模拟研究[D]. 龚波.西南交通大学 2005
[3]西安地区高校教室室内热环境研究[D]. 王洪光.西安建筑科技大学 2005
[4]建筑室内空气品质分析与评价[D]. 戴萍.大庆石油学院 2003
本文编号：3400748
【文章来源】：西安工程大学陕西省
【文章页数】：64 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
被测教室平面图（图中三个小球位置即为三个测点的位置）
西安工程大学硕士学位论文在被测教室布置 3 个采样点，3 个采样点呈直线分布，测点与黑板距离分别0.5m、2m、5m，分别对应教师、第一排学生、中间排学生与黑板的距离，与黑板离为 0.5m 的采样点高度为 1.65m，即站姿下人体呼吸带位置。与黑板距离为 2m 5m 的采样点高度为 1.2m，即坐姿下人体呼吸带位置。
图 3-11 被测教室平面图（图中小球所在位置即为测点的位置）试内容 8:00—12:00 的 TVOC 测试间隔时间为 30 分钟，下午 12:00—22:00 室的 TVOC 衰减测试间隔时间为 1 小时。表 3-6 测试具体内容日期 具体时间 教室号 教室类型开启窗户（个）开启风扇（个）教室状态7-5-23 8:00—12:00 524 水粉 8 6 上课7-5-24 8:00—12:00 522 油画 8 6 上课7-5-24 12:00—22:00 522 油画 8 6 空闲7-5-27 8:00—12:00 526 漆画 8 6 上课7-5-27 12:00—22:00 526 漆画 8 6 空闲7-5-25 8:00—12:00 422 普通 8 6 上课
【参考文献】：
期刊论文
[1]通风空调对室内空气品质的影响[J]. 沈晋明,聂一新. 建筑热能通风空调. 2006(05)
[2]室内环境中的甲醛污染[J]. 陈韶. 家具与室内装饰. 2006(07)
[3]室内空气中可吸入颗粒物的监测与研究[J]. 高红武. 云南冶金. 2006(03)
[4]四种不同座椅送风形式热环境的数值模拟[J]. 李先庭,陆俊俊,吴鹏,赵彬. 暖通空调. 2006(05)
[5]室内空气品质评价[J]. 高歌,陈海焱,张明星. 环境科学与管理. 2006(03)
[6]室内颗粒浓度影响因素的集总模型分析[J]. 赵彬,陈玖玖,陈曦. 清华大学学报(自然科学版). 2005(12)
[7]室内颗粒物的来源、健康效应及分布运动研究进展[J]. 赵彬,陈玖玖,李先庭,陈曦. 环境与健康杂志. 2005(01)
[8]室内空气品质评价方法[J]. 桑稳姣,杨松,高燕. 安全与环境工程. 2004(04)
[9]室内空气品质的CFD评价方法[J]. 马哲树,姚寿广. 华东船舶工业学院学报(自然科学版). 2003(02)
[10]置换通风的数值模拟[J]. 赵彬,李先庭,彦启森. 应用力学学报. 2002(04)
硕士论文
[1]北方地区高校教室内空气品质研究[D]. 陈威威.哈尔滨工程大学 2007
[2]教学楼风环境和自然通风教室数值模拟研究[D]. 龚波.西南交通大学 2005
[3]西安地区高校教室室内热环境研究[D]. 王洪光.西安建筑科技大学 2005
[4]建筑室内空气品质分析与评价[D]. 戴萍.大庆石油学院 2003
本文编号：3400748
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