无锡市东亭中学规划与建筑设计方案研究

发布时间：2021-10-11 22:33

　　随着国家经济的增长,素质教育的普及,教育事业受到社会各界的重视,中学的校园规划与建筑设计也逐渐被重视起来。2011年新规范地实施,一些中学建筑设计努力突破传统的校园规划与建筑空间,为学生创造一个有个性化的校园。目前二胎政策已经全面施行,中学生的数量将会持续增加,未来几年中学校园建设的需求将会迅猛增加,并且成为建筑界关注的热点。本文以无锡市东亭中学新建项目为切入点,研究中学校园的规划与建筑设计,通过文献查阅、实地调研以及案例分析,重点阐述中学校园规划与建筑设计的策略,并灵活地运用到无锡市东亭中学新建项目的设计中,力求对以后的中学校园规划与建筑设计有所帮助。全文共分为五个章节:第一章为绪论,是本论文的研究基础,分析中学校园规划与建筑设计的研究背景,然后从国内外两方面梳理学校的发展历程以及相关理论研究。第二章为案例分析,主要分析研究三个优秀中学设计的案例,总结对比出他们的优缺点,然后查阅资料、实地调研大量的中学案例,分析、总结出目前中学校园规划与建筑设计存在的问题。第三章为中学校园规划与建筑设计的策略,结合案例分别从中学的校园布局、各单体建筑和建筑群外部形象三个方面对他们的设计策略进行阐述,... 

【文章来源】：南京工业大学江苏省

【文章页数】：179 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的及意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 中学建筑发展历程
        1.3.1 我国中学建筑发展历程
        1.3.2 西方中学建筑发展历程
    1.4 国内外理论研究现状
        1.4.1 国内相关理论研究
        1.4.2 国外相关理论研究
        1.4.3 相关研究问题总结
    1.5 研究内容及方法
        1.5.1 研究内容
        1.5.2 研究方法
    1.6 论文框架
第2章 案例分析
    2.1 案例选取
    2.2 案例分析
        2.2.1 北京四中房山校区
        2.2.2 苏州吴江中学新校区
        2.2.3 苏州实验中学
        2.2.4 优秀案例总结与对比
    2.3 借鉴意义
    2.4 中学校园规划与建筑设计存在问题
        2.4.1 校园尺度过大、空间造成浪费
        2.4.2 私家车的普及、主入口缺少临时停车位
        2.4.3 公共空间单调、缺乏交往空间
        2.4.4 公共教学用房偏僻、使用率较低
    2.5 本章小结
第3章 中学校园规划与建筑设计策略
    3.1 中学校园规划设计策略
        3.1.1 中学校园功能区的分类
        3.1.2 中学校园建筑群布局的基本形式
        3.1.3 中学校园内部交通流线设计
        3.1.4 中学校园环境营造的基本方法
    3.2 中学校园建筑设计策略
        3.2.1 教学楼设计
        3.2.2 图书馆设计
        3.2.3 食堂设计
        3.2.4 风雨操场设计
        3.2.5 学生宿舍楼设计
    3.3 中学校园建筑群外部形象设计策略
        3.3.1 建筑造型
        3.3.2 材质
        3.3.3 色彩
    3.4 本章小结
第4章 项目实践——无锡市东亭中学新建项目设计
    4.1 项目总体概述
        4.1.1 项目背景
        4.1.2 区位分析
        4.1.3 周边环境分析
        4.1.4 场地现状分析
        4.1.5 设计难点
    4.2 前期方案比较
        4.2.1 前期分析
        4.2.2 构思方案一
        4.2.3 构思方案二
        4.2.4 构思方案三
        4.2.5 方案比较
    4.3 东亭中学总平面设计
        4.3.1 功能分区
        4.3.2 建筑群布局
        4.3.3 交通流线
        4.3.4 校园环境营造
    4.4 东亭中学校园建筑设计
        4.4.1 教学楼设计
        4.4.2 专业教室楼设计
        4.4.3 图书信息楼设计
        4.4.4 食堂、风雨操场设计
        4.4.5 宿舍楼设计
    4.5 东亭中学建筑群外部形象设计
        4.5.1 天一中学建筑立面特点
        4.5.2 东亭中学建筑群造型设计
        4.5.3 东亭中学建筑群立面设计
    4.6 本章小结
第5章 总结反思与展望
    5.1 总结
        5.1.1 课题总结
        5.1.2 项目总结
    5.2 反思
    5.3 展望
参考文献
附录
攻读硕士学位期间的成果
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]约束与释放——苏州实验中学原址重建工程[J]. 曾群.  建筑学报. 2016(10)
[2]建筑的力量——北京四中房山校区[J]. 史永高.  建筑学报. 2014(11)
[3]建筑还能改变世界——北京四中房山校区设计访谈[J]. 史建.  建筑学报. 2014(11)
[4]时习日新——吴江中学设计思考[J]. 郑世伟.  建筑学报. 2013(11)
[5]弥散的公共性 宁波江北城庄学校设计策略[J]. 董屹,崔哲.  时代建筑. 2013(05)
[6]革新学校建筑设计:建构新的研究视角[J]. 邵兴江,赵中建.  全球教育展望. 2012(09)
[7]书院菁园——江苏省南菁高级中学新校区[J]. 荣朝晖,顾爱天.  建筑与文化. 2012(02)
[8]浙江慈城中学[J]. 董屹.  城市建筑. 2011(03)
[9]被设计的邂逅——慈城中学的设计概念和原则[J]. 平刚,董屹,崔哲.  建筑与文化. 2008(05)
[10]新型中小学普通教室学习环境初探[J]. 李洁,李志民.  西安建筑科技大学学报(自然科学版). 2006(02)

硕士论文
[1]中学普通教室设计研究[D]. 邱文浩.东南大学 2016
[2]传统书院在广东地区中学校园规划设计中的借鉴研究[D]. 张楠.华南理工大学 2016
[3]北方城市中学校园布局设计研究[D]. 李依阳.华侨大学 2016
[4]现代中小学校园交往空间的开放式策略研究[D]. 卢天骄.青岛理工大学 2016
[5]大学校园空间规划设计发展趋势研究[D]. 陈雷.浙江大学 2016
[6]新时期中小学校校园建筑设计构思手法研究[D]. 王晶.河北工业大学 2014
[7]当代中学校园建筑研究及未来发展趋势[D]. 赵宏玫.天津大学 2014
[8]现代城市小学公共空间设计研究[D]. 赵杰.大连理工大学 2014
[9]新时期中学食堂功能组合探讨[D]. 潘静.南京工业大学 2012
[10]适应素质教育的中小学建筑空间灵活适应性研究[D]. 韩丽冰.西安建筑科技大学 2007



本文编号：3431364