建筑教化——沈阳建筑大学建筑博物馆实践

发布时间：2017-09-09 10:15

  本文关键词：建筑教化——沈阳建筑大学建筑博物馆实践

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【摘要】：从建筑学专业人才培养的环境影响因素入手,解析了建筑学专业的教育特征及树立正确建筑观的重要性,指出"建筑教化"是培养学生建筑观、提升专业技术素养和审美感受能力的有效途径。以沈阳建筑大学建筑博物馆为例,从场所交流、空间体验和文化阅读三个层级阐释了建筑教化的实践方法,以期为广大建筑教育工作者和决策者提供经验与启示。
【作者单位】： 沈阳建筑大学建筑与规划学院;沈阳建筑大学建筑博物馆;
【关键词】： 教化 观念 场所 空间 文化
【分类号】：TU242.5
【正文快照】： 《史记?三王世家》中道.“蓬生麻中,不扶自直】白沙在泥中,与之俱黑者,土地教化使之然一教育要义也。”由此可见,环境之于人的影响是巨大的。当 建筑的本质是空间与环境的统一,其内在意义谈到建筑教育,更多涉及的是教育体系、课程建 是时代、社会、文化、科技诸特征的反映。因

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本文编号：819842