基于三维综合评价体系的《金融风险管理》课程教学改革设计

发布时间：2021-03-25 08:45

　　本文根据《金融风险管理》课程的特点,依据课堂教学、网络教学和校外实习三维结构构建教学改革综合评价体系,运用综合评价体系对该课程的教学改革进行设计,并提出相应的教学改革优化措施,旨在摸索该课程的教学规律,展望该课程新的教学改革方向。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2019,(12)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

《金融风险管理》课程教学改革三维综合评价体系

【参考文献】：
期刊论文
[1]基于层次分析法的网络课堂教学质量评价体系构建[J]. 高霄,刘保春.  天津外国语学院学报. 2009(06)
[2]问题探究式网络课堂教学效果评价模型设计[J]. 张妍.  重庆工学院学报(自然科学版). 2007(10)



本文编号：3099410