《企业战略与风险管理》课程思政建设探索研究

发布时间：2021-04-21 21:38

　　发挥所有课程的育人功能,落实教师除教书之外还要承担的育人职责,推动课程思政为目标的课堂教学改革是新时期高等教育的新要求。本文以《企业战略与风险管理》课程为例,对如何进行课程思政教学设计进行探索研究。并对学生考核评价如何融入思政元素及在课程思政过程应注意哪些问题发表了观点。 

【文章来源】：中国乡镇企业会计. 2020,(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、课程思政的含义及课程思政的必要性
二、课程思政的教学设计—以《企业战略与风险管理》为例
    （一）思政教学目标设计
    （二）思政教学内容设计
        1. 专门思政教学内容设计
        2. 日常思政教学内容设计
    （三）课程思政教学流程设计
三、将思政元素融入考核评价体系
四、课程思政过程中应注意的问题
    （一）注重教师的引导
    （二）注重学生的体验
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“财务会计”课程思政教育案例探讨——基于上海立信会计金融学院思政课程案例[J]. 李雪琴.  新会计. 2018(11)
[2]“比较式”案例教学方法在课程思政建设中的应用——以《宏观经济学》课程为例[J]. 吴万宗,潘瑞姣.  创新创业理论研究与实践. 2018(16)



本文编号：3152536