永康地区非正式金融借贷行为研究
发布时间:2021-07-07 11:11
本文以浙江省永康市180户借贷农户的调查资料为依据,对该地区的民间借贷进行实证分析和影响因素分析,通过分析总结出永康市民间借贷存在的问题,提出完善民间借贷的建议和政策。本文主要分三个部分,第一部分主要介绍民间金融的概念以及民间金融理论基础;第二部分是文章的主干部分,详细的对永康地区民间借贷各个因素进行实证分析和影响因素分析;第三部分主要针对前面的分析结果提出相应的政策和建议。第一部分是民间借贷的简述。首先界定了民间借贷内涵和外延;其次对民间金融分成八类,即小额信贷、农村信用合作社、典当行、农村合作基金,民间集资,金融合会,民间借贷和私人钱庄;最后介绍了民间金融的理论基础,包括金融抑制论,金融深化论,软预算约束理论和金融制度安排理论。第二部分是针对进行调查的永康市180户农户的民间借贷情况进行实证分析和影响因素分析。首先通过对调查问卷的统计和整理,分析被调查者的年龄及教育程度,被调查农户的收入,借贷金额及其利率,借款方式及借款行为和贷款方式及贷款行为。总结出借贷约束不够完善,资金需求大于资金供给以及民间借贷的风险较大。其次对永康市民间借贷的调查进行影响因素分析。根据回归分析结果总结出四个...
【文章来源】:西北农林科技大学陕西省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:50 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
借入资金农户的年龄分布图
图 3-2 借入资金农户的受教育程度分布图 3-1 和图 3-2 分别列出了借入资金农户的年龄和借入资金农户的受教育图 3-1 可以看出,借入资金农户的年龄主要分布在 30 岁至 50 岁之间,50 岁年龄段的农户占的比例最大, 占被调查户的 53.33%。通过调查,借入集中在 30~50 岁之间主要有以下三个原因:一是投资因素。由于该年龄段的收入有较高的期望值,比较愿意选择风险较大的融资形式。二是资金需求段的户主对资金的需求量最大,不仅要承担起赡养老人的责任,还要对下行投资; 三是偿债能力因素。该年龄段的农户劳动能力,工作经验保证了偿还借款(郭沛 2004)。被调查用户的受教育程度来看(图 3-2),初中文化程度的农户占的比例56 户农户的受教育水平是初中,占被调查户的 62.22%。由于文化程度反映期收入水平以及偿债能力,文化水平越低的户主,例如不识字或小学未读的预期偿债能力有限,不容易借入资金。而文化程度较高的户主对行业的,往往不需要选择风险较大的民间借贷来进行融资。因此,初中文化水平
图 3-3 借出资金农户的年龄分布图图 3-4 借出资金农户的受教育程度分布图图 3-3 和图 3-4 分别列出了借出资金农户的年龄和借出资金农户的受教育程度分布。从借出资金农户的年龄及受教育程度分析(图 3-3),和借入资金农户的年龄分布相似,借出资金农户的年龄在 40-50 岁之间占的比例最大,共计 45 户,占被调查户的
【参考文献】:
期刊论文
[1]“疏"“堵"结合 正确引导民间借贷[J]. 谢设清,王红伟. 金融理论与实践. 2006(09)
[2]民间金融合法化:一个制度视角[J]. 姜旭朝,邓蕊. 学习与探索. 2005(05)
[3]我国民间金融的发展与金融深化[J]. 曹红辉. 中国金融. 2005(17)
[4]民间金融:一把双刃剑[J]. 陈锋. 国际融资. 2005(03)
[5]对我国民间金融及其发展前景的思考[J]. 陈时兴. 宏观经济研究. 2005(01)
[6]农户借贷行为及其福利效果分析[J]. 李锐,李宁辉. 经济研究. 2004(12)
[7]关于我国金融制度供给问题的探讨[J]. 王鹏飞. 发展. 2004(11)
[8]试论中国农村金融的多元化——一种局部知识范式视角[J]. 冯兴元,何梦笔,何广文. 中国农村观察. 2004(05)
[9]非正规金融的研究与思考[J]. 任森春. 金融理论与实践. 2004(09)
[10]民间金融理论分析:范畴、比较与制度变迁[J]. 姜旭朝,丁昌锋. 金融研究. 2004(08)
本文编号:3269526
【文章来源】:西北农林科技大学陕西省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:50 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
借入资金农户的年龄分布图
图 3-2 借入资金农户的受教育程度分布图 3-1 和图 3-2 分别列出了借入资金农户的年龄和借入资金农户的受教育图 3-1 可以看出,借入资金农户的年龄主要分布在 30 岁至 50 岁之间,50 岁年龄段的农户占的比例最大, 占被调查户的 53.33%。通过调查,借入集中在 30~50 岁之间主要有以下三个原因:一是投资因素。由于该年龄段的收入有较高的期望值,比较愿意选择风险较大的融资形式。二是资金需求段的户主对资金的需求量最大,不仅要承担起赡养老人的责任,还要对下行投资; 三是偿债能力因素。该年龄段的农户劳动能力,工作经验保证了偿还借款(郭沛 2004)。被调查用户的受教育程度来看(图 3-2),初中文化程度的农户占的比例56 户农户的受教育水平是初中,占被调查户的 62.22%。由于文化程度反映期收入水平以及偿债能力,文化水平越低的户主,例如不识字或小学未读的预期偿债能力有限,不容易借入资金。而文化程度较高的户主对行业的,往往不需要选择风险较大的民间借贷来进行融资。因此,初中文化水平
图 3-3 借出资金农户的年龄分布图图 3-4 借出资金农户的受教育程度分布图图 3-3 和图 3-4 分别列出了借出资金农户的年龄和借出资金农户的受教育程度分布。从借出资金农户的年龄及受教育程度分析(图 3-3),和借入资金农户的年龄分布相似,借出资金农户的年龄在 40-50 岁之间占的比例最大,共计 45 户,占被调查户的
【参考文献】:
期刊论文
[1]“疏"“堵"结合 正确引导民间借贷[J]. 谢设清,王红伟. 金融理论与实践. 2006(09)
[2]民间金融合法化:一个制度视角[J]. 姜旭朝,邓蕊. 学习与探索. 2005(05)
[3]我国民间金融的发展与金融深化[J]. 曹红辉. 中国金融. 2005(17)
[4]民间金融:一把双刃剑[J]. 陈锋. 国际融资. 2005(03)
[5]对我国民间金融及其发展前景的思考[J]. 陈时兴. 宏观经济研究. 2005(01)
[6]农户借贷行为及其福利效果分析[J]. 李锐,李宁辉. 经济研究. 2004(12)
[7]关于我国金融制度供给问题的探讨[J]. 王鹏飞. 发展. 2004(11)
[8]试论中国农村金融的多元化——一种局部知识范式视角[J]. 冯兴元,何梦笔,何广文. 中国农村观察. 2004(05)
[9]非正规金融的研究与思考[J]. 任森春. 金融理论与实践. 2004(09)
[10]民间金融理论分析:范畴、比较与制度变迁[J]. 姜旭朝,丁昌锋. 金融研究. 2004(08)
本文编号:3269526
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