快递物流大中专院校产学整合应用研究——以泉州市为例

发布时间：2021-07-03 08:12

　　快递物流已成为我国国民经济的重要产业和新增长点。泉州市快递业发展迅速,但是存在快递业产学融合程度不足,缺乏平台整合提升。因此,从快递企业和大中专院校两个角度对泉州市快递业大中专院校产学整合应用现状与存在问题进行调研分析,并提出通过加快建设产学整合应用平台与全面推进校企联合人才培养,以促进快递行业整合资源与推动产学合作转化应用。 

【文章来源】：物流工程与管理. 2020,42(04)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 前期相关研究
2 快递企业产学整合应用存在的问题
    2.1 缺少对接平台，产学整合应用广度与深度不足
    2.2 快递人才需求与培养不匹配，人才缺口较大
    2.3 资金投入较少，产学整合应用成效欠佳
    2.4 大中专院校产学整合应用存在的问题
        2.4.1 课程设置偏理论，人才培养方式单一
        2.4.2 教学实践条件有限，校园活动高度不足
        2.4.3 产学平台共建力度不够，科学研究联合力度太弱
3 产学整合应用重要发展对策
    3.1 加快建设产学整合应用平台
    3.2 全面推进校企联合人才培养
4 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]服务智能制造的智慧物流人才供求状况研究[J]. 桂德怀.  中国职业技术教育. 2018(19)
[2]“现代学徒制+工匠精神”协同创新高职物流专业人才培养模式平台建设[J]. 贾广敏,苑振柱.  价值工程. 2017(27)
[3]应用型高校本科物流管理专业人才培养实践教学模式研究[J]. 施宏远.  教育现代化. 2017(29)
[4]基于PEST的快递行业人才培养探讨[J]. 王亚男.  物流工程与管理. 2016(04)



本文编号：3262203