基于工匠精神的物流管理专业校企文化融合

发布时间：2021-07-20 15:45

　　在目前我国社会发展的过程中,工匠精神对于社会的发展有着很重要的影响意义,我国深化教学改革,努力向工匠精神方面逐步发展。所以本文通过对于工匠精神进行理解,就目前的校企联合办学的现状,对其中引进工匠精神所存在的问题进行探究,并在此背景下提出相应的解决措施,以便更好地加强工匠精神在校企文化联合中的应用,从而使校企文化联合更加和谐化,这样才能够促进学生的全方面发展,从而使学生成为为社会为祖国有所贡献的人才。 

【文章来源】：教育现代化. 2020,7(20)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一 工匠精神
    (一) 内涵
    (二) 时代意义
二 问题
    (一) 文化问题
    (二) 态度问题
    (三) 理念问题
三 方法
    (一) 增加沟通
    (二) 转变思路
    (三) 加强思政建设
    (四) 强化实践技术
    (五) 融入工匠精神的现代学徒制
四 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]工匠精神融入高职教育中的机制探索[J]. 环蓉.  教育现代化. 2019(46)
[2]工匠精神融入应用型本科物流管理专业教育探析[J]. 朱雪丽.  物流技术. 2019(05)
[3]将工匠精神融入高职院校实践教学中的应用研究——以配送管理实务课程为例[J]. 谢灿.  现代职业教育. 2018(29)
[4]基于工匠精神的高职机械类专业课程教学改革研究[J]. 张总.  当代教研论丛. 2017(09)
[5]基于工匠精神培养的产品设计专业课堂教学改革[J]. 柏小剑.  牡丹. 2017(09)



本文编号：3293112