面向影视动画的整合型实验培训平台建设架构研究
发布时间:2023-05-19 22:37
为了适应"互联网+"时代对现代电影制作技术的培训的需要,提高影视动画从业人员在产学研用过程中的互动,文章设计了整合型教学平台(ITP)的系统架构与模块,并从现有平台特性和用户体验分析视角对电子教室、幕课、虚拟仿真等教学平台教学效果进行了对照评估。通过教学实践检验,该整合型教学平台能够实现影视动画领域专业线上、线下教学平台的整合,能同步完成教学资产数据库建设和项目进度跟踪,更好地为大规模高效率教学培训提供立体化混合式服务。
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
1 引言
2 整合型教学平台(ITP)设计理念
3 整合型教学平台(ITP)系统架构与功能模块设计
3.1 面向大数据的数字资产管理模块
3.2面向项目合作的管理模块
3.3面向虚拟实验的仿真模块
4 验证研究与用户体验分析
4.1 教学平台与数据样本
4.2 研究目标
4.3 研究结果分析
4.3.1 学习过程的可用性、可靠性分析
4.3.2 学习内容的可找到性、可获得性分析
4.3.3 学习环境的满意度分析
4.3.4 学习效果的价值性(Valuable)分析
5 结论
本文编号:3820002
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
1 引言
2 整合型教学平台(ITP)设计理念
3 整合型教学平台(ITP)系统架构与功能模块设计
3.1 面向大数据的数字资产管理模块
3.2面向项目合作的管理模块
3.3面向虚拟实验的仿真模块
4 验证研究与用户体验分析
4.1 教学平台与数据样本
4.2 研究目标
4.3 研究结果分析
4.3.1 学习过程的可用性、可靠性分析
4.3.2 学习内容的可找到性、可获得性分析
4.3.3 学习环境的满意度分析
4.3.4 学习效果的价值性(Valuable)分析
5 结论
本文编号:3820002
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