网络工程专业“双证融合”人才培养模式的研究与实践

发布时间：2017-12-18 07:24

  本文关键词：网络工程专业“双证融合”人才培养模式的研究与实践

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【摘要】：在对我国网络行业职业资格认证体系和高校转型形势下应用型本科网络工程专业人才培养模式的实际执行情况进行调查研究的基础上,从双证融合人才培养课程体系的构建、教学模式的设计、考核方式的置换三个方面进行了分析论述,提出了构建既具有学历特性又具有职业特性的双证融合的应用型人才培养模式的理论构想和具体措施。
【作者单位】： 沈阳工程学院信息学院;
【基金】：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“高校转型形势下网络工程专业‘双证融合’人才培养模式的研究与实践”(编号:UPRP20140166),主持人:费雅洁
【分类号】：G642;TP393-4
【正文快照】： 一、引言2014年是我国高校转型发展的改革年,2014年3月22日教育部副部长鲁昕在“中国发展高层论坛”上明确表示“中国现有近2500所高等院校,改革完成后,将有1600-1700多所学校转向以职业技术教育为核心;同时,在培养模式上,这些高校将淡化学科,强化专业,培养技术技能型人才。形

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：1303336