手机移动互联网对大学生校园生活的影响研究
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手机移动互联网对大学生校园生活的影响研究
发布日期： 2012-07-11 发布：
2012年第18期目录 本期共收录文章20篇
摘 要 手机移动互联网正潜移默化地融入大学校园生活，对大学生学习、生活以及校园管理等方面都产生积极的作用，也对大学生身心健康和校园文化等方面带来困惑和难题。因此，需要对此影响有正确的认识和对策分析。
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关键词 手机；移动互联网；大学校园生活。
随着3G等移动通信技术的不断发展，移动通信网络和互联网的融合日益深入，宣告了移动互联网时代的来临。目前，移动互联网伴随手机的普及，已逐渐渗透到社会生活和工作的众多领域，越来越多的人使用手机上网。调查显示，中国使用手机上网的用户多数采用WAP接入的方式。截至2011年12月底，中国手机网民用户总数达到3.56亿，具有独立域名的WAP站点数量超过50万个，WAP网页数量约为16亿个。
大学生作为接受新生事物的主要群体，智能手机、高速上网也成为当前大学校园生活中常见的场景，手机上网已悄无声息地融入大学生的日常生活，对大学生校园生活产生显著的影响。
1 手机移动互联网应用特点
移动互联网普遍以手机和笔记本、上网本等作为终端设备，是一个全国性的、以移动通信宽带技术为基础，可提供话音、传真、数据、图像、多媒体等高品质互联网服务的新型网络模式，实现了在移动中可高速上网的网络，已成为当前国家信息化社会建设的重要组成部分。手机移动互联网是目前发展最为迅猛的领域，它具有多个特点。
1.1 设备高便携性
通常，人们目前对手机使用频繁，远高于对计算机的使用时间。这个特点决定了使用手机上网，可以更为便捷地获取沟通与资讯，具有计算机上网无可比拟的方便和优越性。
1.2 信息隐私性
不同于互联网公开、透明、开放的特点，手机用户只关注信息安全性，即保障认证客户的有效性，而不需考虑通讯运营商与设备商在技术上如何实现信息和数据共享，因此，它的隐私性远高于PC端用户的要求。
1.3 应用广泛性
当前，手机已同人们的工作和生活密不可分，人们通过手机来获取语音、短信、铃图下载、移动音乐、手机游戏、视频应用、手机支付、位置服务等丰富多彩的应用功能，满足了人们对于信息快速获取和娱乐生活的要求。
2 大学校园手机上网情况调查
由于大学生普遍都拥有手机，因此，移动互联网在大学校园中主要体现为手机上网的方式。笔者对大学生在校园生活中的手机上网情况进行了一次小型调查，借此分析手机上网对大学生校园生活所产生的各种影响。
本次调查采用随机调查的方法，调查的对象是某高校在校的大学生，在83名被调查者当中，分别有大一、大二、大三和大四不同年级的学生。调查结果显示：
1) 使用手机上网和不使用手机上网的人数比例非常悬殊，其中使用手机上网的有76人（占92%），不使用手机上网的有7人（仅占8%）；
2）使用手机上网的时间在3～5年的人数占35.5%，平均每天手机上网的时间大概是1～3个小时的占38.2%，平均每月手机上网的流量范围是30～100 M的占44.8%；
3）平时使用手机上网主要用来浏览新闻资讯的占71%，用来上QQ/飞信的占63.2%；
4）在课堂上会使用手机上网的人数占60.5%，主要用于浏览新闻资讯和使用聊天工具（如QQ/飞信）的人数分别占64.5%和56.9%。
由此可见，手机上网已成为当前大学生的生活习惯，潜移默化地改变着大学生的校园生活。在享受手机上网带来乐趣的同时，也对大学生日常学习和校园管理产生了负面影响。
3 手机互联网对大学生校园生活的影响
3.1 手机上网给大学生活带来的积极作用
手机移动互联网的普及和发展，不仅为大学生日常沟通和交流带来了便利，丰富了大学校园生活，同时也提供了大量的信息资讯，为学习创造了有利条件，成为当前大学生活的新时尚。
1）手机上网使沟通交流更便捷。经问卷调查统计可知，约92%的大学生使用手机上网，而且通常使用手机上网时间在5年以上。移动QQ、飞信已成为大学生与外界交流的重要渠道。因为手机互联网具有随身化、便携化等移动性的优势，只要拥有支持上网的手机，就可以随时随地与远在异地的朋友、家人进行交流，从而解决了大学生以往需承担的较高的通话费，以及只能在网吧或宿舍上网的地域局限性。
2）手机上网使大学校园生活更丰富多彩。经问卷调查统计数据显示，约有90%的学生是因为它的娱乐功能而使用手机上网，现在手机已经从一种通讯工具向娱乐工具延伸，通过手机上网可以随时随地浏览网页、聊天、听音乐、看视频、玩游戏、发微博等，对大学生有巨大的吸引力。使用手机上网丰富了大学生的大学校园生活，让校园生活多姿多彩。
3）手机上网满足了对信息资讯的需求。大学生需要具备更宽广的知识面，更关注社会的发展动态。因此，其信息需求更强烈。手机上网后，大学生可以借助手机浏览网络资讯，及时了解校园外的社会和世界的变化，有利于开拓视野，增强对新闻时事的关注。
4）手机上网在学习上可获得更多新知识。在学习中，可以使用手机上网得到想要的学习资料，还可以便捷地使用网络搜索、交流论坛、电子公告板等形式获取知识信息，逐渐打破传统的封闭式、同步进行的学习方式，形成开放式、个性化、交互式、自主型的学习模式。
3.2 手机上网带来的负面影响
手机上网让大学生校园生活更精彩的同时，在大学生中间也形成一些不良的风气。在校园里，随处可见大学生对着手机屏幕聚精会神地享受着手机里的网络世界，然而，很多学生不能正确利用手机的上网功能和合理分配时间，也因此给他们带来一些负面的影响。
1）部分学生沉迷于网络，影响学习。据调查数据显示，大部分大学生在上课时会使用手机上网，其中绝大部分的人是使用手机上网浏览新闻资讯、上网聊天和玩游戏，从而无心课堂的听讲和学习。大部分大学生每天花费3个小时甚至更多的时间浪费在上网上，挤占了学习时间。很多学生空闲的时候会下意识地拿出手机打发时间，一不留神就耗去了很多的时间。大学生过度使用手机互联网的娱乐功能，已严重影响了大学学习，忘记了自己在大学校园的首要责任是学习。
同时，很多学生整天拿着手机上网，只有面对手机屏幕的时候才精神焕发，一旦关掉手机，感觉手足无措，导致与外界之间的交流越来越少，影响了大学生丰富的情感流露，也增加了自我封闭等心理疾病引发的风险。
3）手机上网影响了大学生的日常支出。手机上网不但浪费时间，也浪费金钱。具备新功能、新设计的手机具有更好的上网体验效果，会吸引大学生不断去更新手机以享受上网的乐趣，从而增加生活开支。同时，手机上网按流量计费也增加了大学生的经济负担。
4）手机网络文化对校园管理的消极影响。由于手机互联网的信息源管理不够规范，致使信息良莠不齐。在大学生享受随时随地上网乐趣的同时，也受到色情的视频、图片或小说的严重荼毒，这在无形中危害着大学生的思想和心理，导致学生的价值观不正确，同时也滋生了恶劣的校园风气，不利于高校的和谐发展。
同时由于手机的便携性、流动性大等特征，，也给学校的监管带来更大的困难，对大学的思想政治工作带来新的挑战。
4 总结和建议
随着3G时代的真正到来，3G技术的不断成熟，3G手机逐渐普及，移动互联网将会更加精彩。因此，越来越多的大学生在享受随时随地高速上网的同时，是否能正确发挥手机上网功能的积极作用，已成为大学校园生活中必须解决的重要的现实问题。这需要学生和学校共同面对，权衡利弊，充分发挥手机上网对校园生活带来的积极作用，尽量避免其负面的影响。
首先，作为高校教育工作者，面对移动网络的广泛普及，教育工作者不能消极抵制、简单压制这一新兴媒体的使用，而应积极占领这一新阵地，利用手机互联网的特点开展及时有效的教育和管理工作，形成网上正面舆论强势，顺着事情发展的趋势，向有利于实现目的的方向加以引导，增强主动权。要积极引导学生适应大学校园生活环境和人际关系，积极地倡导健康向上的学习氛围，合理利用移动互联网为宣传党的路线方针政策、传播科学文化知识的新手段。
其次，作为高校管理人员，应正确面对手机互联网在大学校园流行这一趋势，尽快转变教育理念，关注手机上网给大学教育带来的新机遇，主动迎接新挑战。
一是要加强引导和管理，可以充分利用手机互联网对大学生的积极作用，对大学生关注的热点问题进行及时的有针对性的引导和教育。
二是要尽量消除手机互联网对大学生的不利影响，要加强网络法制建设，使学生具备网络法制意识，树立正确的网络观点，合理利用网络资源，自觉抵制网络垃圾的侵蚀。
另外，利用移动网络的优势，用大量的正面、积极的信息来占领网上营地，形成良好的舆论氛围，为大学生的健康成长营造良好的网络环境，然后通过渗透、感染、熏陶，增强思想引导内容的渗透力和感染力，潜移默化地影响大学生的校园生活。
参考文献
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[5]顾彬.IxLoad在WAP网关系统测试中的应用[EB/OL].省略/174/a539600.html. 转载请注明来源。：
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