面向过程的Mashups教学资源聚合模型研究

发布时间：2018-08-29 12:38

【摘要】：为了降低教学资源的Mashups应用设计门槛!让一线教师(可能是不懂计算机技术的)也能够设计出适合自己的教学业务系统,本文提出将SOA、Web 2.0技术和Web服务集成到面向服务的教学业务应用上,以实现Mashups教学资源聚合模型。根据Mashups教学资源聚合模型的建模需求和原则,选择有效的建模符号(BPMN子集)及控制流模式(Processpatterns)!将其作为基础集扩展过程模版(Process templates)和过程片断(Process fragments),提出了一个轻量级教学资源聚合模型。通过构造一个教学资源(服务)聚合平台,为一线教师亲自构建个性化教学系统做出有效示范。如何丰富扩展建模语言和实现具有嵌有Web服务的引擎机制是未来研究方向。
[Abstract]:In order to reduce the teaching resources of Mashups application design threshold! This paper proposes to integrate SOA,Web 2.0 technology and Web services into the application of service-oriented teaching business, so that the first-line teachers (who may not know computer technology) can also design their own teaching business systems. In order to achieve the Mashups teaching resources aggregation model. According to the modeling requirements and principles of the Mashups teaching resource aggregation model, the effective modeling symbols (BPMN subset) and the control flow mode (Processpatterns) are selected. This paper presents a lightweight teaching resource aggregation model using it as a basic set extension process template (Process templates) and a process fragment (Process fragments),. By constructing an aggregation platform of teaching resources (services), an effective demonstration is made for teachers to construct individualized teaching system. How to enrich the extended modeling language and implement the engine mechanism with embedded Web services is the future research direction.
【作者单位】： 广东技术师范学院计算机科学学院;
【基金】：广东省自然科学基金项目(No.101754539192000000) 广东技术师范学院"3+2"专项项目(No.2010ZSZG11)
【分类号】：TP393.09

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2211233