MOOC虚拟社区的交互式开发研究

发布时间：2017-03-30 19:26

  本文关键词：MOOC虚拟社区的交互式开发研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：现有的MOOC虚拟社区在开发过程中存在着一味模仿国外MOOC平台的信息架构和内容布局等问题,对用户及其产生的学习资源缺乏研究和梳理,导致社区的功能和体验与用户期望有较大出入。文章首先对MOOC虚拟社区理论和社会互动相关理论研究进行梳理,归纳其构成元素和互动结构,在此基础上分层解析现有的MOOC虚拟社区,引入交互式开发理念,结合用户研究对社区中的人物角色模型进行构建,从而得到需求-任务列表。然后利用焦点小组、情绪板等方法辅助设计和开发过程的展开,包括MOOC虚拟社区的原型设计、视觉创意设计、功能、内容框架的开发。研究的创新点在于结合虚拟学习社区理论和用户研究对MOOC虚拟社区的交互式开发提供参考流程,通过构建MOOC虚拟社区的人物角色为MOOC相关产品的客观需求定位和设计开发提供参考。
【关键词】：MOOC 虚拟社区 知识建构 交互式
【学位授予单位】：中国矿业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：TP393.09;G434
【目录】：

• 致谢4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-17
• 1 绪论17-38
• 1.1 研究背景17-19
• 1.2 研究范围及相关术语界定19-21
• 1.3 国内外研究现状21-34
• 1.4 研究内容、方法和技术路线34-36
• 1.5 研究目的和意义36-37
• 1.6 创新与不足37
• 1.7 小结37-38
• 2 国内MOOC虚拟社区开发解析38-50
• 2.1 国内的MOOC虚拟社区38-39
• 2.2 国内的MOOC虚拟社区解析39-48
• 2.3 国内的MOOC虚拟社区的开发过程解析48-49
• 2.4 本章小结49-50
• 3 MOOC虚拟社区的用户需求获取50-68
• 3.1 交互式MOOC虚拟社区开发思维导图50-52
• 3.2 MOOC虚拟社区用户研究策划52-53
• 3.3 用户需求获取53-66
• 3.4 MOOC虚拟社区的用户需求与设计任务66-67
• 3.5 小结67-68
• 4 MOOC虚拟社区的交互式开发68-96
• 4.1 MOOC虚拟社区使用流程和原型设计68-79
• 4.2 MOOC虚拟社区高保真原型设计79-83
• 4.3 MOOC虚拟社区UI设计83-93
• 4.4 MOOC虚拟社区的技术实现93-95
• 4.5 小结95-96
• 5 结论与展望96-98
• 5.1 结论96-97
• 5.2 展望97-98
• 参考文献98-102
• 附录 1102-104
• 附录 2104-107
• 附录 3107-110
• 作者简历110-112
• 学位论文数据集112

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本文编号：277916