网络工程专业《网络管理》课程教学模式探讨

发布时间：2021-02-11 04:45

　　随着网络信息时代的快速发展,需要更稳定、安全有效的网络对成指数倍增长网络信息量进行支撑,需要更专业的网络人才运行、维护和管理网络,进而对在校网络工程专业学生的素质培养提出了更高要求。阐述将CDIO模式应用到网络工程专业网络管理课程的教学设计中,对教学设计内容进行初步改革,提高学生的个人专业素质及专业工程能力。新课程设计实践后发现教学效果比较明显,提升了学生专业素质及工程应用能力。 

【文章来源】：文化创新比较研究. 2020,4(01)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 网络管理课程教学目标
2 网络管理课程教学内容设计
    2.1 网络管理概论
    2.2 网络管理协议及远程网络监视
    2.3 网络管理软件
    2.4 网络管理软件开发
3 网络管理课程实践项目设计
    3.1 项目设计背景
    3.2 实践项目设计
        3.2.1 网络管理软件
        3.2.2 局域网设计
        3.2.3 网络运行管理
4 过程评价
    4.1 评价依据
    4.2 评价标准
5 结语



本文编号：3028546