“金课”视角下网络与系统安全课程改革探索

发布时间：2021-03-07 08:45

　　新时代对高校人才培养提出了更高的要求,各地教育部门纷纷出台文件,提出了淘汰"水课"打造"金课"的指导意见。从打造"金课"的角度,对网络与系统安全课程改革的途径和方法进行了探讨。课程改革对学生综合能力的养成与发展起到了积极的促进作用,满足国家和社会对新工科复合型人才的需求。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(41)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、整合课程教学内容
二、丰富课程教学形式
三、体现课程“挑战度”


【参考文献】：
期刊论文
[1]“青椒”视角中“互联网+”大数据时代教学改革探索[J]. 王启明,吕志超,王泽铭.  教育教学论坛. 2019(09)
[2]“水课”与“金课”之我见[J]. 李志义.  中国大学教学. 2018(12)
[3]建设中国“金课”[J]. 吴岩.  中国大学教学. 2018(12)
[4]治理“水课” 打造“金课”[J]. 陆国栋.  中国大学教学. 2018(09)



本文编号：3068754