供给侧改革视域下高职模块化教学方法的实践创新——以《网络综合布线》为例
发布时间:2021-03-13 23:49
本文基于高等职业教育供给侧改革角度,分析了模块化教学模式在高职《网络综合布线》课程教学中的重要作用及模块化教学方法在该课程中的教学应用实践,旨在通过模块化教学改革提高高职教育教学质量,提高学生的岗位适应能力和就业的竞争力。
【文章来源】:电脑知识与技术. 2020,16(31)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 引言
2 模块化教学对《网络综合布线》课程的作用
2.1 有利于学生知识图谱的构建
2.2 有利于提高高职学生的职业岗位能力
3《网络综合布线》课程模块化教学设计
3.1“网络综合布线”岗位需求分析
3.2 基于职业岗位的《网络综合布线》教学内容模块化
3.3 基于职业岗位的《网络综合布线》模块化教学实践
3.3.1 虚拟实验平台辅助模块化教学
3.3.2 基于职业岗位的模块化教学需要提高教师实践能力
3.3.3 模块化教学促使教师创新教育教学方法
4 结束语
本文编号:3081120
【文章来源】:电脑知识与技术. 2020,16(31)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 引言
2 模块化教学对《网络综合布线》课程的作用
2.1 有利于学生知识图谱的构建
2.2 有利于提高高职学生的职业岗位能力
3《网络综合布线》课程模块化教学设计
3.1“网络综合布线”岗位需求分析
3.2 基于职业岗位的《网络综合布线》教学内容模块化
3.3 基于职业岗位的《网络综合布线》模块化教学实践
3.3.1 虚拟实验平台辅助模块化教学
3.3.2 基于职业岗位的模块化教学需要提高教师实践能力
3.3.3 模块化教学促使教师创新教育教学方法
4 结束语
本文编号:3081120
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/ydhl/3081120.html