在网络管理课程中采用对比教学提高认知

发布时间：2021-10-07 13:17

　　对比教学法广泛应用于各层次各类型的课程教学中,能有效地提高教学效率,促进学生深刻理解所学的知识,提高比较式思辨能力。网络管理课程实践性强,理论抽象,多个概念、原理或设备之间存在着关联,适合采用对比教学法。文章结合多年的网络管理课程教学经验,总结了对比教学法的实施要点,并通过网络管理模型的对比、路由选择协议的对比、网络互联设备的对比等多个教学案例阐述了如何在网络管理课程中采用对比教学法提高学生认知。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、概述
二、对比教学法的实施要点
三、在网络管理课程中应用对比教学
四、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]比较教学方法在高校思政课中的应用[J]. 郑元叶.  福建师大福清分校学报. 2018(06)
[2]比较式教学法探究[J]. 卢瑞金,高静.  才智. 2018(27)
[3]浅析比较教学在大学生创新竞赛中的促进作用[J]. 李斯,符祁桐,李文璐,王世杰,董凡,张中祯.  才智. 2018(01)
[4]浅谈“比较教学模式”在化学教学中的应用[J]. 高兆芬.  化学教学. 2009(12)



本文编号：3422121