微课教学的实践与探索——以网络安全技术课程为例

发布时间：2021-10-30 18:21

　　随着万物互联及网络智能化技术的发展,网络安全技术课程在培养安全技术人才上处于核心地位。由于该课程具有多学科交叉的背景和理论联系实践的教学特点,微课在其课程的设计和建设中具有时代必要性和不可替代性。微课和多媒体网络技术的有效结合为打造金课提供了基础,能多方位地培养有学识、有能力、有素养的创新型网络安全技术人才。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(28)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、微课在网络安全技术课程中应用的意义
三、微课的学习
四、微课的教学
五、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]微课在WEB前端课程的应用研究[J]. 邓舒婷,魏小迪,赖可云.  科技经济导刊. 2019(26)
[2]一流网络安全学院创新人才培养模式初探[J]. 徐同阁,刘连忠,刘建伟,毛剑.  网络与信息安全学报. 2019(03)
[3]“慕课”在高校教学中的作用探索[J]. 赵学健,郭婧,余亮.  高教学刊. 2016(15)



本文编号：3467203