基于Theol系统的课程评价探究
本文关键词:基于Theol系统的课程评价探究
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【摘要】:随着计算机技术的迅猛发展,高校校园网的日益广泛的应用,网络教学平台在高校的应用已经非常普及,因此,网络教学质量也受到大家的普遍关注。然而,要保证网上教学的质量,对网络教学的评价尤为重要。文章以Theol系统为例,分析了此平台的网络课程评价的功能和原则,并从平台评价的计划、实施、分析和反馈四个阶段,分析并探讨了基于Theol平台的课程评价的相关理论与实施过程。
【作者单位】: 长安大学教育技术与网络中心教育技术部;
【关键词】: Theol平台 课程评价 评价体系 课程评价模式
【分类号】:TP393.09
【正文快照】: 网络教学平台的使用已经使高校的教学发生了巨大的变化。除课堂教学外,教师将更多的教学资源在平台中与学生共享,并且利用平台开展答疑讨论、发布作业、在线测试以及调查问卷,增强了师生的互动交流,有效地辅助了教师的教学,同时方便了学生学习,方便了教学管理,加强了课程互动,
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本文编号:541378
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