项目教学法在中职《网页设计与制作》课程中的应用研究

发布时间：2017-08-31 06:20

  本文关键词：项目教学法在中职《网页设计与制作》课程中的应用研究

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【摘要】：当今中职教育走的是“校、企结合”和“产、学、研一体化”的办学模式,其主要目的是培养中职生应具有某一职业或岗位工作所需要的技术能力,为生产第一线培养“下得去,用得上”的应用型人才。 项目教学法的教学理念是以职业岗位工作过程为主线、以学生为主体教师为主导、以职业能力培养为课程核心、工学结合学以致用,倡导实践中学习、按需学习、自主和协作学习。它在教学实施过程中吸取了建构主义、STS教育的各自优点,充分体现了教学以学生为主体,教师为主导的现代教育理念。 本文从中职教育的培养目标和笔者所在学院的教学实际,提出了利用项目教学法支持中职IT课程教学的研究:首先分析了国内国外的研究现状,阐明了研究意义;然后探讨了项目教学法的理论基础,分析了项目教学法在《网页设计与制作》课程中的设计、实施与评价。 结果表明:项目教学法在中职IT教学中有一定的可行性和实用性。项目教学法不仅能提高学生学习的兴趣,增强学生的学习能力,交流能力,创新能力和团队协作能力,而且还有利于教师很好地完成教学任务,提高教学质量。
【关键词】：中职教育 项目教学法 项目教学 项目
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：TP393.092-4
【目录】：

• 摘要2-3
• Abstract3-8
• 第一章 绪论8-16
• 1.1 研究背景与问题提出8-11
• 1.1.1 中职教育培养目标及教学质量8-9
• 1.1.2 笔者所在学院《网页设计与制作》课程教学现状9-10
• 1.1.3 问题的提出10-11
• 1.2 国内外研究现状11-13
• 1.2.1 国外的研究现状11-12
• 1.2.2 国内的研究现状12-13
• 1.3 课题的研究意义13-14
• 1.3.1 中职《网页设计与制作》课程教学理念的需要13
• 1.3.2 中职培养目标的需要13-14
• 1.4 研究内容及方法14-16
• 1.4.1 课题研究目标14
• 1.4.2 课题研究内容14
• 1.4.3 解决的关键问题14
• 1.4.4 采取的研究方法14-16
• 第二章 项目教学法概述16-21
• 2.1 项目教学法的基本理论16-18
• 2.1.1 项目教学法的起源16
• 2.1.2 项目教学法的显著特征16-17
• 2.1.3 项目教学法的相关理论17-18
• 2.2 项目教学法的角色分析18-21
• 2.2.1 教师18-19
• 2.2.2 学生19-20
• 2.2.3 项目20-21
• 第三章 项目教学法在《网页设计与制作》课程中的设计与实施21-29
• 3.1 《网页设计与制作》课程的教学内容21
• 3.2 项目教学法在《网页设计与制作》课程中的教学流程21-22
• 3.3 项目教学法在《网页设计与制作》课程中的设计22-23
• 3.3.1 确定项目任务22
• 3.3.2 组建小组,明确组员职责22-23
• 3.3.3 项目计划23
• 3.4 项目教学法在《网页设计与制作》课程中的实施23-25
• 3.4.1 指导学生学习《网页设计与制作》的基础知识23-24
• 3.4.2 指导学生制作网站24
• 3.4.3 指导学生交流讨论24-25
• 3.4.4 指导学生总结25
• 3.5 项目的展示25-29
• 3.5.1 制定项目应达到的目标25
• 3.5.2 项目进度安排（见表1）25-26
• 3.5.3 项目的展示26-29
• 第四章：项目教学法的评价29-34
• 4.1 评价要求29
• 4.2 评价方式29-30
• 4.2.1 利用网站评价指标和标准对学生的项目成果作评价(见附录2)29
• 4.2.2 利用学生在项目教学中的学习行为表现的调查结果作评价(见附录3)29
• 4.2.3 利用项目完成后对学生的调查问卷结果作评价(问卷见附录4)29-30
• 4.2.4 利用项目完成后同学生进行访谈的结果作评价(访谈见附录5)30
• 4.3 分析项目教学的评价结论30-34
• 4.3.1 从项目成果来看30
• 4.3.2 从调查结果来看30
• 4.3.3 从调查问卷结果来看30-33
• 4.3.4 从访谈的结果来看33-34
• 第五章 结语与反思34-37
• 5.1 完成的工作34
• 5.2 反思与改进34-36
• 5.3 本研究存在的问题36-37
• 参考文献37-39
• 附录39-44
• 1. 项目分组人员名单39
• 2. 网站评价指标和标准39-40
• 3. 学生在项目教学中的学习行为表现的调查表40-41
• 4. 项目完成后对学生的调查问卷41-43
• 5. 项目完成后对学生进行访谈的提纲43-44
• 致谢44

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 刘平;项目教学法在中职《Flash动画制作》课程教学中的应用[D];华中师范大学;2012年

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本文编号：763944