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新媒体Web技术的研究与实现

发布时间:2017-09-12 22:52

  本文关键词:新媒体Web技术的研究与实现


  更多相关文章: 新媒体 响应式Web设计 虚拟校园 OpenLayers


【摘要】:在移动互联时代,学校旧版主页在新媒体设备上显示效果较差,旧版虚拟校园不支持移动新媒体设备浏览器,本科招生网也不适应移动设备,并且存在众多的安全隐患等问题。本篇论文是中国地质大学(北京)信息化项目的一部分。学校主页、本科招生网、虚拟校园等重要网站,都需要适应移动互联时代新媒体发展的需要。学校新版主页采用响应式Web设计思想,配合HTML5和CSS3新技术。响应式Web设计是对现有Web技术的组合和提升,解决任意上网设备对网页内容进行完美布局的显示机制。响应式Web设计的常用技术有媒体查询、流式布局、弹性图片等,其常用框架有Bootstrap、GroundworkCSS 2等。新版本科招生网站采用Struts 2+Spring框架开发,搭配Oracle数据库,部署在Linux服务器环境下,提高了网站的稳定性和安全性。新版本科招生网也采用了响应式Web设计,可以自适应任意终端设备。具有复杂人机交互界面的虚拟校园,传统的Adobe Flash对移动设备兼容性较差。在对虚拟校园的改造中,使用了兼容性更好的OpenLayers开源地图引擎与TitleCache瓦片缓存器。利用开源的JavaScript类库开发Web GIS客户端,有效的改善了客户端浏览器加载地图的响应速度。论文完成了学校主页、本科招生网、虚拟校园等网站的响应式Web设计与开发。同一网页能够自适应PC电脑、平板电脑、手机等新媒体设备,实现了一致性访问。研究表明,响应式Web设计可以很好的实现自适应众多媒体设备的网页设计需求,HTML+CSS+JavaScript有机结合的前端开发方式具有良好的兼容性和发展前景,可以开发出更生动、更具人机交互性的网站,并且可以与微信平台、移动APP的开发相结合,助力新媒体进一步发展。
【关键词】:新媒体 响应式Web设计 虚拟校园 OpenLayers
【学位授予单位】:中国地质大学(北京)
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:TP393.092
【目录】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-10
  • 第1章 绪论10-17
  • 1.1 研究背景10-12
  • 1.1.1 总体网民规模10-11
  • 1.1.2 互联网接入环境11-12
  • 1.2 研究内容与意义12-13
  • 1.3 研究现状13-16
  • 1.4 本文组织结构16-17
  • 第2章 开发技术综述17-32
  • 2.1 响应式Web设计17-23
  • 2.1.1 实现原理17-21
  • 2.1.2 常用框架21-23
  • 2.2 本科招生网开发技术23-26
  • 2.2.1 Struts 223
  • 2.2.2 Spring23-24
  • 2.2.3 Hibernate24
  • 2.2.4 Oracle数据库24
  • 2.2.5 负载均衡24-25
  • 2.2.6 JSON与XMLHttpRequest25-26
  • 2.3 虚拟校园常用技术26-32
  • 2.3.1 Adobe Flash26-28
  • 2.3.2 HTML + CSS + JavaScript28-30
  • 2.3.3 开源框架30-32
  • 第3章 需求分析32-36
  • 3.1 学校主页32
  • 3.2 本科招生网32-33
  • 3.3 虚拟校园33-36
  • 第4章 实现与成果展示36-79
  • 4.1 响应式Web设计的实现36-54
  • 4.1.1 媒体查询的创建36-41
  • 4.1.2 移动设备视口的调整41-43
  • 4.1.3 媒体查询分组的制定43-46
  • 4.1.4 百分比布局的应用46-47
  • 4.1.5 自定义字体的使用47-49
  • 4.1.6 内联样式的处理49-52
  • 4.1.7 成果展示52-54
  • 4.2 本科招生网的设计与实现54-61
  • 4.2.1 功能实现54-55
  • 4.2.2 类图设计55-57
  • 4.2.3 数据库设计57-61
  • 4.2.4 成果展示61
  • 4.3 虚拟校园的实现61-79
  • 4.3.1 OpenLayers的配置62-63
  • 4.3.2 TitleCache的配置63-64
  • 4.3.3 图层与工具条的添加64-66
  • 4.3.4 与学校主页框架的集成66-72
  • 4.3.5 百度全景地图的引入72-76
  • 4.3.6 成果展示76-79
  • 第5章 总结79-81
  • 5.1 主要工作79
  • 5.2 创新点79-80
  • 5.3 工作展望80-81
  • 致谢81-82
  • 参考文献82-85
  • 个人简历85

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本文编号:840016

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