翻转课堂背景下提升《企业战略管理》课程教学效果的有效途径

发布时间：2021-07-06 03:54

　　《企业战略管理》是经济管理类专业学生的必修课程,改进教学方式提升教学效果尤为迫切。本文分析翻转课堂背景下,通过教师主导作用的发挥、充分体现学生的主体地位、教学流程适当优化、学习方式的适度转换等途径提高教学效果。 

【文章来源】：科技经济导刊. 2017,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 翻转课堂背景下的《企业战略管理》教学剖析
2《企业战略管理》教学取得“翻转”效果的途径
    2.1 注重教师主导作用的发挥
    2.2 充分发挥学生的主体作用
    2.3 教学流程适当优化
    2.4 学习方式的适度转换
3 结语



本文编号：3267467