周作人日文阅读史研究(1917-1927)
发布时间:2020-04-02 19:43
【摘要】:本文主要以《周作人日记》为基础材料,在他的购读书单中,笔者发现他阅读了大量的英文和日文书目。周作人终其一生与日本之间都存在着千丝万缕的联系,因此在周作人的学术活动和创作中,日本文化研究已成为必不可少的一部分。笔者对周作人自1917——1927年间日记中的日文书目进行了整理分类,紧扣日文阅读史核心论点进行了论证,选取了具有代表性的作家、作品做了展开式探究,渐趋渐进地阐述这些日本作家、作品对他的人文思想和人格思想形成的微妙关系。本文主要从三个章节进行了阐述:第一章通过梳理周作人对于日本文学史、文学理论、文学作品、民间文化类书籍的购读,了解周作人在这一时期怎样从一个“中介”中汲取营养,以谋求中国文学的革新,走自己的路;第二章具体结合周作人对于日本作家作品的阅读,了解其对周作人的翻译理念以及“近二十年日本文学”的整体观的树立;第三章具体结合周作人对于日本民间文化书目的阅读,挖掘出周作人对日本民间文化研究上敏锐的观察与独特的见解,以期窥探日本文化对于周作人的学术活动及文化研究带来了怎样广阔的空间和更为丰富的可能性。结语部分进行总结和说明,周作人对日本文化研究的浓厚兴趣与背后更深远的思考。附录部分按原貌记录,使前面的论述有了可依据的基础,也是本论文的支撑材料。本文以周作人1917——1927年间的日文阅读史作为研究对象,以日记中购读日文著作的记录作为切入点,梳理了周作人具体阅读的日文著作的内容范围、思想特点,将购书史与作家接受史结合起来,并以此为起点较为详细地分析了日文阅读对周作人创作、翻译以及思想观念的影响,总结了周作人日文阅读的特征及影响,完成了对研究对象的学理分析。
【学位授予单位】:温州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:I206.6;I313.06
本文编号:2612363
【学位授予单位】:温州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:I206.6;I313.06
【参考文献】
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3 雷亚平,张福贵;文化转型:鲁迅的翻译活动在中国社会进程中的意义与价值[J];鲁迅研究月刊;2000年12期
,本文编号:2612363
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