论余华小说的家庭书写
发布时间:2020-06-30 11:08
【摘要】:余华是当代著名的作家之一。在他的小说创作中,家庭书写一直如影随形。余华的每篇小说都或多或少地涉及了家庭书写。家庭是余华小说的重要构成元素。虽然余华及其小说一直是研究的热点,但有关余华小说家庭书写方面的研究并不是很多。本文试图从伦理、教育、叙事策略等方面探究余华小说的家庭书写。在先锋写作时期,余华小说中的家庭呈现的往往是丑恶的一面,夫妻反目、父子对立、兄弟相杀。家庭伦理被余华彻底地颠覆,家成为了“屠宰场”。而在余华创作转型之后,余华小说的家庭书写发生了变化,家庭呈现出温情的一面。夫妻、父子、兄弟之间的关系呈现出温馨和睦的趋势,家庭成为了“温暖的港湾”。对于余华家庭伦理书写的转变,本人认为应该从余华与现实关系的角度谈起。除了伦理,教育也是人们常谈及的家庭话题。在余华小说的家庭书写中,余华不仅谈及了家庭教育,也谈及了儿童成长,将家庭教育与儿童的成长联系起来。家庭教育是余华书写儿童成长的切入点。在书写的过程中,余华也反思了家庭教.育对儿童成长的影响。在家庭书写的叙事策略方面,余华运用了反讽、重复苦难、儿童视角叙事等叙事策略。通过反讽,余华质疑了常识与日常经验的可靠性。通过重复苦难,余华叙述了人物所遭受的苦难。在叙述苦难的过程中,余华表达了对生命的敬畏。儿童视角由于其具有可以还原成人世界本来面貌的优势,因而备受作家余华的青睐。在余华的小说中,通过儿童视角叙事,余华揭露了成人世界的暴力、丑恶、荒谬。另一方面,由于儿童视角叙事的使用者是已经成人化的作家,因此儿童视角不可避免地会受到成人视角的影响。
【学位授予单位】:浙江师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:I207.42
本文编号:2735232
【学位授予单位】:浙江师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:I207.42
【参考文献】
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本文编号:2735232
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