《史记·五帝本纪》叙事研究
发布时间:2021-11-04 12:47
《五帝本纪》作为《史记》的首篇,有着开宗明义和发凡起例的重要意义。以黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜五位远古帝王的事迹为内容,司马迁在《五帝本纪》中展现了远古中国从创业之君到守成之君的政治发展模式和由微而著、渐趋浩大的历史发展进程,体现了司马迁深远的历史眼光和高超的叙事能力。但是《五帝本纪》文学价值一直没有得到充分发掘,还有待继续深入探究。基于目前的研究现状,本文通过对《五帝本纪》的文本细读,辅以《史记》中其他相关内容,探究《五帝本纪》的深刻内蕴与叙事艺术,旨在揭示《五帝本纪》的文学价值,展现司马迁的文学成就。全文共分为五部分内容:绪论部分阐述了选题缘由和意义,以及研究现状与文献综述。第一章对草创国家的黄帝展开研究。首先探析以黄帝开篇的原因:处于大一统时代氛围中的司马迁,出于史家的责任和继承孔子传统的理念,将中国一统大业的源头追踪至黄帝,把黄帝看作是有可信史学依据的“王迹所兴”和“天下一统”的开始。其二,探究黄帝作为《史记》上限的考信问题。结合《五帝本纪赞》和《史记》其他文本,分析出司马迁撰著《史记》的考信方法与原则。其三,从武功和文治两方面考察《五帝本纪》中的黄帝形象。其四,分析司马迁黄帝叙...
【文章来源】:陕西师范大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:76 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
一、选题缘由和意义
二、研究现状与文献综述
第一章 草创国家——黄帝叙事研究
第一节 黄帝开篇的原因探析
第二节 以黄帝为宗:《史记》上限的考信问题
第三节 《五帝本纪》中的黄帝形象
一、武功:武力征伐,守土保疆
二、文治:勤勉修德,化育天下
第四节 黄帝叙事的意义评估
一、由名到实、由生到死的完整形象
二、创业垂统、为万世规的帝王榜样
第二章 守成保业——颛顼、帝喾叙事研究
第一节 《五帝本纪》中的颛顼形象
第二节 《五帝本纪》中的帝喾形象
第三节 颛顼、帝喾叙事的意义评估
第三章 制度大备——尧、舜叙事研究
第一节 《五帝本纪》中的尧、舜形象
一、唐尧:天下为公的宏伟初心
二、虞舜:修齐治平的明德典范
第二节 尧、舜叙事的意义评估
一、军事扩张与内政发展
二、武力征伐与举贤禅让
第四章 《五帝本纪》的叙事艺术
第一节 前后承接、连环叙写的叙事结构
第二节 参差错落、穿插变化的叙事笔法
一、欲扬先抑,倒提作衬
二、伏笔照应,互见省笔
三、顿挫波澜,跌宕起伏
四、寓论断于叙事
第三节 疏宕明快、简洁雅丽的叙事语言
结语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间科研成果
【参考文献】:
期刊论文
[1]尧舜禅让:儒家政治神话的历史建构[J]. 叶舒宪. 民族艺术. 2016(02)
[2]虞帝“明德”内涵的解析——读《史记·五帝本纪》札记[J]. 宫长为. 学习与探索. 2015(12)
[3]从《史记·五帝本纪》看司马迁的学术研究方法[J]. 张华. 长安大学学报(社会科学版). 2014(02)
[4]治气与教化:《五帝本纪》读解[J]. 柯小刚. 海南大学学报(人文社会科学版). 2013(03)
[5]《史记·五帝本纪》与西汉文化的建构[J]. 张新科,王晓玲. 求是学刊. 2011(04)
[6]人与自然的史前对话——《史记·五帝本纪》另一种解读[J]. 王晓红. 社会科学辑刊. 2010(06)
[7]对《史记·五帝本纪》社会生态的考量[J]. 王晓红. 社会科学辑刊. 2009(06)
[8]《五帝本纪》中司马迁的话语批评[J]. 徐军义. 渭南师范学院学报. 2008(03)
[9]论《本纪》在《史记》中的地位和作用——兼论《史记》以《五帝本纪》为开篇的原因[J]. 张强,李丹. 河北师范大学学报(哲学社会科学版). 2006(04)
[10]五帝时代与中国古代文明的起源[J]. 李先登. 中原文物. 2005(05)
博士论文
[1]先秦儒家禅让观念研究[D]. 夏世华.武汉大学 2009
[2]尧舜时代研究[D]. 马兴.东北师范大学 2007
硕士论文
[1]《史记·五帝本纪》引《尚书·尧典》异文研究[D]. 刘晓晓.西北师范大学 2013
[2]司马迁的帝王观研究[D]. 肖宏丽.辽宁师范大学 2008
[3]司马迁《五帝本纪》研究[D]. 赵文娜.首都师范大学 2007
[4]《史记·五帝本纪》可信性研究[D]. 孙锡芳.西北大学 2004
本文编号:3475758
【文章来源】:陕西师范大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:76 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
一、选题缘由和意义
二、研究现状与文献综述
第一章 草创国家——黄帝叙事研究
第一节 黄帝开篇的原因探析
第二节 以黄帝为宗:《史记》上限的考信问题
第三节 《五帝本纪》中的黄帝形象
一、武功:武力征伐,守土保疆
二、文治:勤勉修德,化育天下
第四节 黄帝叙事的意义评估
一、由名到实、由生到死的完整形象
二、创业垂统、为万世规的帝王榜样
第二章 守成保业——颛顼、帝喾叙事研究
第一节 《五帝本纪》中的颛顼形象
第二节 《五帝本纪》中的帝喾形象
第三节 颛顼、帝喾叙事的意义评估
第三章 制度大备——尧、舜叙事研究
第一节 《五帝本纪》中的尧、舜形象
一、唐尧:天下为公的宏伟初心
二、虞舜:修齐治平的明德典范
第二节 尧、舜叙事的意义评估
一、军事扩张与内政发展
二、武力征伐与举贤禅让
第四章 《五帝本纪》的叙事艺术
第一节 前后承接、连环叙写的叙事结构
第二节 参差错落、穿插变化的叙事笔法
一、欲扬先抑,倒提作衬
二、伏笔照应,互见省笔
三、顿挫波澜,跌宕起伏
四、寓论断于叙事
第三节 疏宕明快、简洁雅丽的叙事语言
结语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间科研成果
【参考文献】:
期刊论文
[1]尧舜禅让:儒家政治神话的历史建构[J]. 叶舒宪. 民族艺术. 2016(02)
[2]虞帝“明德”内涵的解析——读《史记·五帝本纪》札记[J]. 宫长为. 学习与探索. 2015(12)
[3]从《史记·五帝本纪》看司马迁的学术研究方法[J]. 张华. 长安大学学报(社会科学版). 2014(02)
[4]治气与教化:《五帝本纪》读解[J]. 柯小刚. 海南大学学报(人文社会科学版). 2013(03)
[5]《史记·五帝本纪》与西汉文化的建构[J]. 张新科,王晓玲. 求是学刊. 2011(04)
[6]人与自然的史前对话——《史记·五帝本纪》另一种解读[J]. 王晓红. 社会科学辑刊. 2010(06)
[7]对《史记·五帝本纪》社会生态的考量[J]. 王晓红. 社会科学辑刊. 2009(06)
[8]《五帝本纪》中司马迁的话语批评[J]. 徐军义. 渭南师范学院学报. 2008(03)
[9]论《本纪》在《史记》中的地位和作用——兼论《史记》以《五帝本纪》为开篇的原因[J]. 张强,李丹. 河北师范大学学报(哲学社会科学版). 2006(04)
[10]五帝时代与中国古代文明的起源[J]. 李先登. 中原文物. 2005(05)
博士论文
[1]先秦儒家禅让观念研究[D]. 夏世华.武汉大学 2009
[2]尧舜时代研究[D]. 马兴.东北师范大学 2007
硕士论文
[1]《史记·五帝本纪》引《尚书·尧典》异文研究[D]. 刘晓晓.西北师范大学 2013
[2]司马迁的帝王观研究[D]. 肖宏丽.辽宁师范大学 2008
[3]司马迁《五帝本纪》研究[D]. 赵文娜.首都师范大学 2007
[4]《史记·五帝本纪》可信性研究[D]. 孙锡芳.西北大学 2004
本文编号:3475758
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