中国“平民话剧”剧本研究（1919-1937）

发布时间：2021-11-06 22:55

　　20世纪初,在平民教育运动和抗日战争的影响下,作为平民教育手段和载体的平民话剧得到了发展。由于平民话剧的内容接近平民大众的生活,有教化的作用,这对启蒙和教育平民有极大的推动作用。但平民话剧自身有一定的局限性,如平民话剧的思想内容单纯以“教育救国”为任务,并未触动封建的社会制度,加之创作技巧稚嫩、艺术水平不高等。抗日战争爆发后,正在蓬勃发展的平民话剧就被逼中断了。本文第一章探讨了平民话剧产生的背景及其出版概况。第二章从平民话剧的题材、主题和形式等具体角度入手,对平民话剧文本进行细致的内部研究,这是论文的主要创新之处。第三章分析平民话剧的得失及影响,讨论平民话剧对中国现代话剧的意义。结语部分总结分析平民话剧没有得到现代戏剧界关注重视的原因。 

【文章来源】：暨南大学广东省 211工程院校

【文章页数】：78 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
绪论
第一章 平民话剧产生的背景及其出版概况
    第一节 五四平民教育运动的影响
    第二节 抗日运动的影响
    第三节 平民话剧的出版概况
第二章 平民话剧的题材、主题和形式
    第一节 题材与主题分析
    第二节 话剧形式特征分析
第三章 平民话剧的得失及影响
    第一节 平民话剧的贡献及其局限
    第二节 平民话剧在话剧大众化民族化方面的探索
结语
参考文献
攻读硕士学位期间发表论文
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]作为教育戏剧的熊佛西“农民戏剧”[J]. 陈爱国,方婕.  中国现代文学论丛. 2013(02)
[2]20世纪30年代定县农民戏剧实验的历史意义[J]. 曾宪章,刘川鄂.  文艺研究. 2013(09)
[3]熊佛西与河北定县的“农民戏剧实验”[J]. 吴福辉.  汉语言文学研究. 2013(01)
[4]1930年代定县戏剧改良与乡村启蒙[J]. 孙诗锦.  史学月刊. 2012(02)
[5]董渭川与山东省立民众教育馆[J]. 张鹏.  科技信息(科学教研). 2007(31)
[6]民国时期民众教育馆的发展及活动述论[J]. 毛文君.  西南交通大学学报(社会科学版). 2006(04)
[7]晏阳初及其所倡导的平民戏剧教育[J]. 王艳玲,谢美生.  剧作家. 2005(05)
[8]评20世纪20年代的平民教育运动[J]. 祝彦.  党史研究与教学. 2005(02)
[9]试论二三十年代的平民教育运动[J]. 张国强,钟飞辰.  内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2001(06)
[10]熊佛西的定县农民戏剧实验及其现实意义[J]. 孙惠柱,沈亮.  戏剧艺术. 2001(01)



本文编号：3480678