论叶嘉莹的唐诗研究

发布时间：2022-01-07 19:50

　　叶嘉莹作为学贯中西的诗词研究大家,其独特的研究方法以及取得的成果从上个世纪80年代就开始受到学者的关注,但相对于其词学研究而言,叶嘉莹的唐诗研究则较少有人谈及。然而纵观其唐诗研究,叶嘉莹不仅论述探究较为全面,覆盖了初盛中晚四个不同阶段的诗人及其诗作,厘清了唐诗发展脉络。而且叶嘉莹还对其中成就突出、影响深远的诗人做出了较为深入和细致的研究,并且注意到之前唐诗研究中一些讨论深度不足或较少谈及的问题,对此提出自己不同的看法,其吉光片羽的观点也启发后来学者的相关研究,因此其对唐诗全面的梳理和讨论值得引起重视。叶嘉莹以杜甫和李商隐作为其唐诗研究的重点考察对象,她认为杜甫和李商隐在中国古代诗人中一以感情功力深博见长,一以感受精微敏锐著称,这是二人诗歌独具风采之因,并且据此对二人展开了较为细致的论述。叶嘉莹在对杜甫诗歌总体特质把握的基础上,格外重视其七律一体之成就,并以《秋兴八首》作为代表指出杜甫在句法、意象以及情感三方面的超越之处,从而肯定其经典地位。此外,叶嘉莹在比较中展现李商隐各诗体风格对前人之承继,并且突出其幽微神话的独特风格,全面展现李商隐诗歌之承继和开创之处。与此同时,叶嘉莹对其独特的诗... 

【文章来源】：云南大学云南省 211工程院校

【文章页数】：67 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪言
文献综述
一、叶嘉莹对唐诗史的梳理
二、叶嘉莹对杜甫诗歌的研究
    (一) 杜诗重要特质的总结
        1、道德伦理与个人情感的合一
        2、感性与理性的兼美
        3、写实与象喻的结合
    (二) 杜甫七律的整体把握
        1、注重天性禀赋与七律诗体的互相成就
        2、对杜甫七律的阶段划分及其成就分析
    (三) 《秋兴八首》的辨析
        1、浓缩颠倒的句法
        2、超越现实的意象
        3、意象化的情感
    (四) 小结
三、叶嘉莹对李商隐诗歌的研究
    (一) 不同诗体风格的探寻
    (二) 诗歌美感特质的分析
        1、哀伤怅惘的情感基调
        2、梦幻迷离的诗歌意象
        3、理性提挈的章法结构
    (三) 感性解读方式的提出
    (四) 小结
四、叶嘉莹唐诗研究的特色及缺憾
    (一) 特色
        1、感性与知性相结合
        2、中西理论交叉运用
    (二) 缺憾
        1、理论建构不足
        2、对部分诗人诗作评价失之偏颇
结语
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]生命的“感发”——论叶嘉莹古典诗歌研究特色[J]. 龙珍华.  华中学术. 2016(04)
[2]迦陵年表[J]. 张静,可延涛.  文学与文化. 2015(04)
[3]叶嘉莹“兴发感动说”的理论内涵[J]. 林秀艳.  湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2009(10)
[4]叶嘉莹“兴发感动”说的理论特性[J]. 林秀艳.  文教资料. 2009(19)
[5]混沌之思——论叶嘉莹的诗学理想[J]. 朱巧云.  江苏社会科学. 2009(01)
[6]叶嘉莹诗词批评及诗学研究述评[J]. 张晓梅.  文学评论. 2007(06)
[7]叶嘉莹对传统诗学研究的贡献[J]. 徐志啸.  中国文化研究. 2007(04)
[8]跨文化视野中的叶嘉莹诗学研究[J]. 黄立.  当代文坛. 2007(03)
[9]唐诗成熟的标志——论杜甫律诗的成就[J]. 葛景春.  杜甫研究学刊. 2006(01)
[10]叶嘉莹先生诗词学中的“兴发感动”说[J]. 何春环.  南都学坛. 2006(02)

博士论文
[1]辽金元时期的杜诗学[D]. 赫兰国.四川师范大学 2011
[2]叶嘉莹中国古典诗词诠释体系研究[D]. 张春华.山东大学 2009

硕士论文
[1]传统解杜与叶嘉莹解杜[D]. 贾娜.辽宁师范大学 2011
[2]叶嘉莹“兴发感动”说研究[D]. 张冬.河南大学 2010
[3]叶嘉莹“兴发感动”说初探[D]. 王建浩.天津师范大学 2007
[4]论叶嘉莹的比较诗学研究[D]. 陈金星.四川大学 2005



本文编号：3575162