《诗经·周颂·闵予小子》组诗研究
发布时间:2023-02-16 08:22
组诗以联结形式为读者带来整体审美视感,涵盖事件之前因后果,包容诗人全部心理流程,折射出诗歌创作者与编者的用心良苦。《诗经·周颂·闵予小子之什》的前四篇是《闵予小子》、《访落》、《敬之》和《小毖》,四诗简短,诵辞性质明显,历来被当作一组诗,它们的创作背景、诗旨、艺术特色、关联值得探究。本文分为四章。第一章从结构、主题、血缘句、字数等方面界定《闵予小子》的组诗篇目;次回顾与四诗相关的研究现状,寻出论文思路。第二章探讨四诗的创作背景,介绍相关历史问题,浅谈诗歌的写作时间,表明本文的研究立场。第三章结合传世文献和简本《敬之》的最新研究成果,考释字义。第四章以字句的训释为突破点,归纳历代善说,揭示文本内涵。《闵予小子》章考察“闵”的对象和原因;《访落》章考述“访”的对象和原因;《敬之》章考究“敬”的内涵和原因;《小毖》章考论“毖”的原因。第五章探讨《闵予小子》组诗的文学性联系和经学性联系,鉴赏组诗的思想内涵和语言特色,分析诗歌蕴藏的经学意义,观察组诗的内部联系,以诗家见解为阐释重点。论文以梳理中国古代《诗经》学资料为主,参考当今《诗经》学研究、西周史学研究、清华简研究的重要成果,择取善说,解释句...
【文章页数】:116 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
英文摘要
第一章 绪论
1.1 《闵予小子》组诗的界定
1.1.1 五篇说
1.1.2 四篇说
1.2 《闵予小子》组诗研究回顾
1.2.1 字句考释:训诂学的应用
1.2.2 情感挖掘:文学的应用
1.2.3 清华简与传世文献的对比研究:考古学的应用
1.2.4 祭祀观念与礼乐文明研究:宗教人类学与历史学的应用
1.2.5 伦理规范研究:哲学的应用
1.2.6 多维度成果:跨学科研究法的应用
第二章 《闵予小子》组诗的创作背景
2.1 相关背景介绍
2.1.1 武王崩逝时间
2.1.2 成王即位时间
2.1.3 周公摄政
2.1.4 管蔡淮夷之乱
2.2 写作时间刍议
2.2.1 同时说
2.2.2 分期说
第三章 《闵予小子》组诗的字义训释
3.1 《闵予小子》字义训释
3.2 《访落》字义训释
3.3 《敬之》字义训释
3.4 《小毖》字义训释
第四章 《闵予小子》组诗诗旨:成王的心理历程
4.1 《闵予小子》:赞美先王功德
4.1.1 一叹现世多舛
4.1.2 念述先祖大美
4.1.3 初露修行之心
4.1.4 诗义概括
4.2 《访落》:感慨治道难行
4.2.1 谦言修德不易
4.2.2 再叹现世艰难
4.2.3 重思先祖懿行
4.2.4 诗义概括
4.3 《敬之》:自述继序志向
4.3.1 劝勉修敬惜命
4.3.2 警惕祖灵监督
4.3.3 立志修德践行
4.3.4 诗义概括
4.4 《小毖》:渴求贤才辅助
4.4.1 表明惩毖决心
4.4.2 交待过失原因
4.4.3 又叹处境窘迫
4.4.4 诗义概括
第五章 《闵予小子》组诗的整体联系
5.1 文学联系
5.1.1 思想主题集中而深刻
5.1.2 艺术手法丰富而灵活
5.2 经学联系
5.2.1 微观角度
5.2.2 宏观角度
结语
参考文献
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
个人简况及联系方式
本文编号:3743873
【文章页数】:116 页
【学位级别】:硕士
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中文摘要
英文摘要
第一章 绪论
1.1 《闵予小子》组诗的界定
1.1.1 五篇说
1.1.2 四篇说
1.2 《闵予小子》组诗研究回顾
1.2.1 字句考释:训诂学的应用
1.2.2 情感挖掘:文学的应用
1.2.3 清华简与传世文献的对比研究:考古学的应用
1.2.4 祭祀观念与礼乐文明研究:宗教人类学与历史学的应用
1.2.5 伦理规范研究:哲学的应用
1.2.6 多维度成果:跨学科研究法的应用
第二章 《闵予小子》组诗的创作背景
2.1 相关背景介绍
2.1.1 武王崩逝时间
2.1.2 成王即位时间
2.1.3 周公摄政
2.1.4 管蔡淮夷之乱
2.2 写作时间刍议
2.2.1 同时说
2.2.2 分期说
第三章 《闵予小子》组诗的字义训释
3.1 《闵予小子》字义训释
3.2 《访落》字义训释
3.3 《敬之》字义训释
3.4 《小毖》字义训释
第四章 《闵予小子》组诗诗旨:成王的心理历程
4.1 《闵予小子》:赞美先王功德
4.1.1 一叹现世多舛
4.1.2 念述先祖大美
4.1.3 初露修行之心
4.1.4 诗义概括
4.2 《访落》:感慨治道难行
4.2.1 谦言修德不易
4.2.2 再叹现世艰难
4.2.3 重思先祖懿行
4.2.4 诗义概括
4.3 《敬之》:自述继序志向
4.3.1 劝勉修敬惜命
4.3.2 警惕祖灵监督
4.3.3 立志修德践行
4.3.4 诗义概括
4.4 《小毖》:渴求贤才辅助
4.4.1 表明惩毖决心
4.4.2 交待过失原因
4.4.3 又叹处境窘迫
4.4.4 诗义概括
第五章 《闵予小子》组诗的整体联系
5.1 文学联系
5.1.1 思想主题集中而深刻
5.1.2 艺术手法丰富而灵活
5.2 经学联系
5.2.1 微观角度
5.2.2 宏观角度
结语
参考文献
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
个人简况及联系方式
本文编号:3743873
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