《青海社会科学》2008年03期

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《青海社会科学》 2008年03期

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高校古代文学课程面临的困境及对策

【摘要】：古代文学是高校中文类学生最基础的主干课程,承担着提高学生基本素质和传承传统文化精华的使命。但在当前的教学实践里,该门课程受到了高等教育改革、学生审美取向和价值观游移、师生关系淡漠等因素的冲击而面临困境。须从理论和实践的层面探讨古代文学教学内容的调整与充实以及教学手段的改进与优化,使这门传统而古老的学科做到与时俱进,真正体现设置学科课程的价值所在。

【作者单位】：
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：I206.2-4
【正文快照】：

进入21世纪以来,随着社会思潮、时代氛围、人文环境等外在因素日新月异的变化,大学生的价值取向、审美情趣、情感评价等也在不断发生变异。与此相对应的是在高校古代文学的教学领域出现了一些新的亟待解决的矛盾和问题,面临着新的困惑和危机。伴随国家高等教育课程改革步伐的

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