西藏媒介变迁与《格萨尔》史诗传播研究

发布时间：2017-08-24 06:04

  本文关键词：西藏媒介变迁与《格萨尔》史诗传播研究

  更多相关文章： 西藏 媒介变迁 《格萨尔》史诗 文化变迁 文化传播

【摘要】：媒介变迁与文化变迁有着密切的关系,媒介变迁推动文化发展,文化发展为媒介变迁提供了必要的土壤,二者互动发展。藏族英雄史诗《格萨尔》产生于公元前,历经口语传播、印刷传播、电子传播、网络传播四个时期,是西藏文化的集大成者。文中,笔者运用文献分析法和跨学科研究的方法,以《格萨尔》为例,立足于西藏媒介变迁,从历时态的角度分析《格萨尔》史诗的传播主体、传播内容、传播形式和传播特点。文章共六章,第一章为总论,包括文章的选题意义、研究现状、关键概念的鉴定、《格萨尔》史诗简介、研究方法、创新点和难点;第二章到第五章为文章的主体部分,分析每个时期史诗的传播主体、传播形式,在此基础总结出每个时期史诗传播的特点如下:口语传播时期,史诗的传播特点主要有:传播主体的匿名性、集体性;传播模式以人际传播为主,兼具了大众传播的雏形等。传统印刷传播时期,史诗的传播特点有:传播内容的佛教化;史诗的作者群、传播主体扩大;传播载体增加,由“体内化”媒介转向“体外化”媒介;口头与文本传承方式并驾齐驱。现代印刷传播时期,史诗的传播特点有:兼具人际传播、组织传播等多种传播类型,开始搭乘大众传播媒介的“便车”;享受国家、政府的政策支持,史诗享有历史地位明显提高;史诗实现了真正意义上的跨文化、跨语言传播等。电子传播时期,史诗的传播特点主要有:媒介形态多元化,媒介化历程加深;传播过程纳入制度化的大众传播轨道;传播的内容集商品属性和文化属性于一体。网络传播时期,史诗的传播特点主要有:史诗传播的主体互动性加强,史诗传播纳入民族文化传播体系;网络传播改变着史诗传播的传统渠道;传播内容的同质化与异质化并存;传播媒介现代化,加速了史诗传播的现代化速度。第六章为文章的总结部分,在前文的基础上总结媒介变迁与《格萨尔》史诗传播的关系,并对媒介在文化传承、保护中的作用作出简单的思考。
【关键词】：西藏 媒介变迁 《格萨尔》史诗 文化变迁 文化传播
【学位授予单位】：西藏民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：I207.22;J05
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-12
• 绪论12-17
• 一、选题背景及意义12-13
• （一）选题背景12
• （二）选题意义12-13
• 1、理论意义12
• 2、现实意义12-13
• 二、研究现状13-15
• （一）关于媒介、媒介文化的研究13
• （二）关于民族文化传播、变迁的研究13-14
• （三）关于西藏新闻传播史的研究14
• （四）关于西藏媒介变迁的研究14-15
• （五）关于《格萨尔》史诗的研究15
• 三、研究方法15-16
• （一）文献法分析法15-16
• （二）跨学科研究法16
• 四、创新点和难点16-17
• （一）创新点16
• （二）难点16-17
• 第一章 概念界定、《格萨尔》史诗简介17-21
• 一、相关概念界定17-19
• （一）媒介、媒介变迁17
• （二）文化、文化传播17-19
• 二、《格萨尔》史诗简介19-21
• （一）《格萨尔》史诗的程式结构和特点19-20
• （二）西藏文化与史诗的发展阶段20-21
• 第二章 口语传播与《格萨尔》史诗21-25
• 一、西藏口语传播的历史进程21
• 二、《格萨尔》传播形式21-23
• 三、《格萨尔》口语传播的主体23
• 四、口语传播形态下《格萨尔》传播的特点23-25
• （一）传播者呈匿名性与群体性23
• （二）传播内容的程式性和变异性的辩证统一23-24
• （三）传播形态以人际传播为主24
• （四）传播过程对非语言符号的倚重24-25
• 第三章 印刷传播与《格萨尔》史诗25-36
• 一、传统印刷传播与《格萨尔》25-31
• （一）西藏传统印刷传播的历史进程25-26
• （二）《格萨尔》传统印刷传播形式26-28
• （三）《格萨尔》传统印刷传播的主体28-29
• （四）传统印刷传播形态下《格萨尔》传播的特点29-31
• 1、传播内容的佛教化29-30
• 2、史诗的作者群、传播主体扩大30
• 3、传播载体由“体内化”媒介转向“体外化”媒介30-31
• 二、现代印刷传播与《格萨尔》31-36
• （一）现代印刷传播的历史进程31
• （二）《格萨尔》传播形式31-33
• 1、研究历程31-32
• 2、专家、学者研究专著32
• 3、《格萨尔》史诗文本整理32-33
• 4、唐卡、油画、漫画33
• （三）《格萨尔》现代印刷传播的主体33-34
• （四）现代印刷传播形态下《格萨尔》传播的特点34-36
• 1、搭乘大众传播媒介便车，兼具人际传播、组织传播等多种类型34
• 2、享受国家、政府的政策支持，史诗历史地位明显提高34-35
• 3、传播范围扩展，实现了真正意义上的跨文化、跨语言传播35
• 4、传播主体多为专家、学者，，普通民众的接收受限35-36
• 第四章 电子传播与《格萨尔》史诗36-42
• 一、西藏电子传播的历史进程36-37
• （一）西藏广播事业的发展36-37
• （二）西藏电视事业的发展37
• 二、《格萨尔》传播形式37-39
• （一）广播节目38
• （二）影视节目38-39
• （三）动画片39
• （四）纪录片39
• 三、《格萨尔》电子传播的主体39-40
• （一）以政府为主导的专业化的媒介组织39
• （二）以导演、演员、歌手为代表的民间艺人39-40
• 四、电子传播形态下《格萨尔》传播的特点40-42
• （一）媒介形态多元化，媒介化历程加深40
• （二）传播过程纳入制度化的大众传播轨道40
• （三）传播的内容集商品属性和文化属性于一体40-42
• 第五章 网络传播与《格萨尔》史诗42-47
• 一、西藏网络传播的历史进程42-43
• 二、《格萨尔》传播形式43-44
• （一）网络游戏43
• （二）相关网站43-44
• 三、《格萨尔》网络传播的主体44
• 四、网络传播形态下《格萨尔》传播的特点44-47
• （一）传播主体互动性加强，传播纳入民族文化传播体系44-45
• （二）史诗传播的传统渠道受到冲击45
• （三）传播内容的同质化、异质化并存45
• （四）媒介现代化加速了史诗的现代化45-47
• 第六章 西藏媒介变迁与《格萨尔》传播的思考47-57
• 一、媒介变迁与《格萨尔》史诗传播的影响47-51
• （一）对史诗传播过程的影响47-48
• 1、传播主体47
• 2、传播内容47
• 3、传播渠道47-48
• 4、受传者48
• 5、传播效果48
• （二）对史诗功能变迁的影响48-49
• （三）媒介在史诗传播过程中是把双刃剑49-51
• 1、口语媒介49
• 2、印刷媒介49-50
• 3、电子媒介50
• 4、网络媒介50-51
• 二、媒介变迁与《格萨尔》史诗传播的关系51-54
• （一）媒介是史诗传播的现实载体和内容表达空间51-53
• 1、媒介变迁推动了史诗文化形态的历史嬗变51-52
• 2、媒介变迁是史诗传承形态、传播方式变迁的动力52
• 3、媒介变迁促进了史诗的媒介转向，传播形态多样化52-53
• 4、媒介变迁在史诗现代化进程中发挥着重要的调节作用53
• （二）史诗是现代传媒的内容来源之一53-54
• 三、《格萨尔》史诗传承与保护路径探析54-57
• （一）以民族文化为依托，实现媒介及其内容的本土化54
• （二）借助主流传播媒介，促进文化传统与现代的对接54-55
• （三）综合应用民间和官方媒介传播，多角度传播民族文化55-57
• 结语57-58
• 参考文献58-61
• 攻读硕士学位期间科研情况61-62
• 致谢62

本文编号：729600