多元化的教学模式在孕妇学校中的应用对产程和出血量的影响

发布时间：2017-11-06 07:00

  本文关键词：多元化的教学模式在孕妇学校中的应用对产程和出血量的影响

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【摘要】：目的探讨孕妇学校多元化的教学模式对初产妇产程和出血量等方面的影响。方法随机选择2016年1月~7月在我院经阴道分娩的初产妇154例,其中参加孕妇学校孕期健康教育学习与培训的64例产妇为观察组;未参加孕妇学校学习与培训的90例为对照组。比较两组产妇的总产程时间和第二产程时间,分析两组产妇产后2小时出血量。结果观察组产妇总产程时间为(5.81±0.42)小时,第二产程时间为(37.47±4.41)分钟;平均出血量(167.81±17.96)m L。对照组产妇总产程时间为(7.94±0.6)小时,第二产程时间为(50.54±6.33)分钟;产后2小时出血量(209.11±18.65)m L。结论孕妇学校开展多元化的孕期健康教育对缩短产程,减少产后出血有显著作用。
【作者单位】： 江苏省泰州市靖江市人民医院;
【分类号】：R473.71
【正文快照】： 孕期健康教育是围产期保健工作的重要组成部分,是保障母婴安全的重要环节。孕妇学校是广大孕妇及其家属接受孕产期健康教育的基地。通过孕妇学校向孕产妇及家属传授孕产期保健知识,是提高他们对孕产期保健知识知晓率和自我保障意识,提高自我护理能力的重要途径[1]。孕期健康教

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本文编号：1147813