全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用分析

发布时间：2017-11-18 19:13

  本文关键词：全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用分析

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【摘要】：目的分析全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用价值。方法选取2013年11月~2015年6月收治的60例糖尿病患者,将所有患者随机分成对照组和观察组,均为30例,对照组实施常规健康教育模式,观察组实施全程健康教育模式,并对比两组患者护理后效果。结果观察组患者血糖控制率、糖尿病知识知晓率均为93.33%,对照组分别为83.33%和66.67%,观察组优于对照组,比较差异有统计学意义(P0.05);且观察组自我管理率、护理满意率也高于对照组患者,比较差异有统计学意义(P0.05)。结论全程健康教育模式在糖尿病护理管理中具有作用。
【作者单位】： 漯河市医学高等专科学校第二附属医院内四科;
【分类号】：R473.5
【正文快照】： 近年,糖尿病发病率逐渐升高,成为继心血管疾病、恶性肿瘤疾病之后第三大危害疾病[1]。糖尿病是人体机能内分泌代谢出现紊乱的终身性慢性疾病,长期患病造成其神经、泌尿系统损害及多个内脏衰竭[2]。常规健康教育模式利于控制血糖水平,但病情控制的持久性不够,另教育内容多简单

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1200850