护士职业获益感的认知干预研究
本文关键词:护士职业获益感的认知干预研究
【摘要】:目的探讨认知干预方案对护士职业获益感及职业倦怠的影响。方法便利选取两所规模、工资薪酬、医院环境、职业获益感水平大致相近的综合性三级甲等医院,以抛硬币法将其随机分为实验组和对照组。根据等比例原则,采用方便取样的方法,抽取A医院128名护士入实验组,B医院100名护士入对照组。实验组在常规业务学习的基础上连续4周接受每周1次的集体认知干预,主要形式包括专家授课和课堂互动式讨论;对照组连续4周参与医院组织的集中业务学习。结果干预4周后,实验组护士职业获益感总分优于对照组,差异具有统计学意义(P=0.001);实验组护士干预后得分均值较干预前增加8.41分,差异具有统计学意义(P0.05)。干预后实验组护士职业倦怠问卷的"情绪耗竭""去人格化"维度得分低于对照组,"低个人成就感"得分高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论基于职业认知评价及"专业自我概念中介模型"构建的认知干预方案可提高护士的职业获益感水平,缓解其职业倦怠。
【作者单位】: 郑州大学第一附属医院;黄淮学院护理系;第二军医大学护理学院;郑州大学护理学院;
【分类号】:R47
【正文快照】: 护士职业获益感指护士在从业过程中感知到职业带给自身的收获和益处,认同从事护士职业能促 进自我的全面成长[1]。基于目前护士特殊的工作环境和全球护士短缺的现实,众多研究聚焦于护士工作压力[2]、职业倦怠[3]、离职意愿[4~5]等,但此类问题并未得到有效解决,有学者[1]建议
【参考文献】
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,本文编号:1214211
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